附页：申报内容（创建活动情况及特色做法）：

建设学习型党组织是一项与时俱进的事业，由于它冲击了旧有的价值观念和习惯势力，因而注定要经历一个紧迫、艰巨、繁重和漫长的过程。随着新一轮的教育改革的来临，教师的教学理念，教学思想、教学方式以及学校的教学管理、教学评价等都要发生变化，教师必须克服过去吃老本、凭经验教学一辈子的现象，才能适应形势发展的需求。

一、统一思想：

学习型组织具有四个方面的特征：学习进程的终身性、学习机会的开放性、学习者的主体性、学习资源的共享性。党员教师首先必须端正思想认识，要深刻认识到学习的本质在于提升学习能力，而不仅仅是为了生活、工作和发展，其真正意义在于人生修养的提升和人生价值的实现。要做职业道德高尚的人，正确认识教师的社会意义、社会价值和历史使命。要善于联系实际，在实践中获得真知灼见，既要反对自以为是，认为凭现在的知识技术和聪明才智就足以应付工作发展需要的思想，又要反对安于现状、抱残守缺、故步自封，以传统方法思考现实问题、以传统方式开展现实工作。要养成良好的学习习惯，虚怀若谷、刻苦钻研、勤于思考，才能由此及彼、由表及里，真正掌握精神实质。还要通过组织学习，及时更新观念，增强政治鉴别力和敏锐性，提高教书育人的能力，并用新知识、新活力、新思想，大胆、科学、积极地开展教育教学工作。

二、具体活动：

（一）强化理论学习

理论是行动的指南，教师必须用科学的教育理论武装自己，不断提高自己的专业理论水平。坚持理论联系实际，提高学习的效果。我校在建设学习型党组织过程中，与时俱进，不仅以多种形式学习《走近华罗庚》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等，还重点学习“老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党总支将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。每年寒暑假举行读后感征文比赛，促进教师将学和思结合起来。

（二）促进业务学习

教师的本职工作是教书，时代发展要求教师不断加强自身学习，努力提升自己的业务能力。为进一步促进教师的业务能力，我校要求教师加强业务学习，具体举措有：

1、以各教研组为单位组建学科专业学习小组，每周举行一次教研组听课观摩、集体备课、理论学习、教法探讨活动，党员同志在活动中起中坚作用。通过学习，以点带面，共同提高。

2．狠抓教育科研的过程管理，不断促进教科研工作向纵深发展。举行教育沙龙系列活动就是切实可行的途径之一。活动每月两次，每次活动以一个话题为中心，感兴趣的教师集中展开讨论，在讨论中相互促进，共同提高。

3．开展以“弘扬华老精神，倡导终身学习”为主旨的主题教育活动。华老“精勤不倦，自强不息，立志事业，献身祖国”的精神是几代华中人精神的集中体现，是省华中不断前进的不竭动力源泉。在创建过程中，我校以华罗庚纪念馆，校史馆为活动基地，以华老的奋斗业绩为依托，深入挖掘华老精神的精髓，将之与教师的实际工作相结合，在实际工作中学习华老精神。

4．基于已经结题的省级课题《学习型教师群体建设方法初探 》，把课题结果课题研究方式再继续向纵深发展。使党员能够不间断地坚持学习先进教学理念，了解本学科的发展动态，以适应新一轮教育教学改革的需要。

（三）加强榜样学习

我校以“学道德楷模、树行业新风”为统揽，以提升教职员工文明素养为目标，深入开展道德讲堂系列活动，在理论和业务学习的基础上，加强榜样学习，把学习的氛围从理论转向实践，做到“知行合一”。主要有以下几点：

1.依托道德讲堂，建设师德讲堂。

紧密结合学校实际，以开展“创先争优”活动为抓手，以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选活动为载体，重点从一线教师尤其是班主任队伍中选树、培育一批师德先进个人和先进集体典型代表，在全校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，从行政领导、群团组织负责人、一线教师尤其是特级教师、师德模范、师德标兵、优秀班主任中选聘一支“师德讲堂”的宣讲员队伍。党员干部带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边教师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

2. 开展形式丰富的师德建设活动，促进榜样学习的效度。

根据师德形成与发展的规律，采用灵活有效的方式，积极开展师德先进事迹征文比赛、师德演讲比赛，举行遵守师德规范宣誓，开展教师忌言忌行等师德教育实践活动。

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

学习永无止境，我们正在路上！