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江苏省华罗庚中学2013年党总支工作计划
发布时间:2013-03-17 作者:本站 浏览量:4391次

一、指导思想

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是教学质量推进活动的关键年。我们省华中要以全面学习贯彻党的十八大精神为主题,以深入学习贯彻中央十八届一中、二中全会和习近平总书记一系列重要讲话的精神为重点,积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,为促进学校科学、稳定、持续发展提供坚强的思想保障和智力支持。立足强意识、抓品质、促变革,坚持统筹谋划、项目推进,着力打造幸福校园,为每一个学生的终身发展奠基。

二、主要工作

()加强领导干部队伍建设,着力提高领导班子领导水平和执政能力。

领导班子建设是党总支建设的重中之重,也是搞好学校工作的关键所在。努力打造一支严格自律,具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新、管理水平高的干部队伍,是学校党总支的中心工作。

1、加强思想建设,充分发挥党组织的政治核心作用。坚持理论中心组学习制度。以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,通过系统学习贯彻党的十八大精神和其他相关文件,大力弘扬优良学风,努力提升思想政治理论素质,把学习成果转化为推动工作的动力。

2、加强组织和作风建设,全心全意为人民服务,办好人民满意的学校。通过总支委员会、校务会议等各种活动,加强干部之间的相互沟通与借鉴,努力使会议达到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立十大意识、管理上倡导三本和强化五大观念十大意识即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识;思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识;生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。三本管理,即尊重人本、立足校本、务求效本。五个观念,即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。

()加强党支部建设,密切党群联系,发挥党员模范作用,搞好创建工作。

党支部作为党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础,是党联系群众的桥梁和纽带,是从政治上和思想上团结凝聚广大群众的核心,是贯彻落实党的方针政策的决定性力量,也是对党员进行教育管理的最基本的单位。

1、制定计划,加强学习,调动积极性。各支部要在落实党总支计划的基础上,结合本支部实际,制定合理的计划,贯彻上级党组织的指示决定,执行支部党员大会的决议,组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,组织党员认真学习党的基本理论和基础知识,围绕新时期、新任务,学习科学文化业务知识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,围绕学校中心工作,调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性,完成本职工作。

2、开好换届党员大会,认真总结过去五年的工作,选举产生一届总支。抓好创先争优“学习型党组织建设”等主题教育活动。各支部要加强对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开展批评和自我批评,坚持党员民主评议活动、落实党员读书计划,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,在工作中发挥出党员的模范作用,树立党员的良好形象,创建模范基层党组织。

()抓好业务建设,提高党员教育教学工作的本领。

1、紧密联系教育教学工作,要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等,用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。

2、坚决执行《金坛市中小学教职工转岗、待岗、解聘处理暂行办法》,规范师德行为。开展新教师入职宣誓和师德承诺活动。继续开展“走进学生家庭”等形式的“168爱生活动,弘扬高尚师德。

3、各支部党员要带头参与学校高高效课堂建设工作,并积极主动的献计献策,力争我校的课改工作办出水平,办出特色。

()加强工会、共青团工作的指导,全面促进学校发展。

1、发挥工会组织作用,推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系,召开教职工代表大会,推进校务公开和民主管理工作。完善教职工代表大会制度,充分尊重教职工在制定绩效工资发放方案中的知情权、表决权和监督权。构建教职工帮扶体系,最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展为教职年度体检和慰问离退休老干部及患病职工的扶贫解困、送温暖等活动。开展多种形式的文体娱乐活动,丰富教职工精神文化生活。

2、加强共青团工作的指导。党总支要进一步增强党建带团建的意识,抓好党团共建工作。定期组织党课培训,加快学生党员发展步伐。各支部要认真研究共青团工作,及时听取各班团支部书记工作汇报并交流,加强对青年教师的思想、政治教育。积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动,提高学生的综合素质,促进学校德育工作的有效与科学开展。

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