“加强诚信建设，弘扬江苏精神”主题实践活动方案
一、指导思想：
以办人民满意教育为宗旨,以争创江苏省文明单位为抓手，广泛开展师生诚实守信教育实践活动,大力弘扬和践行新时期江苏精神,动员激励广大师生认真履行社会责任,充分展现华中人美好形象,进一步提升自身文明素养和文明程度,为又好又快推进全省“两个率先”目标贡献力量。
二、开展时间：
2012年4月----12月
三、组织领导：
省华中“加强诚信建设，弘扬江苏精神”主题实践活动领导小组：
组 长：潘溪民
副组长：林 静 陈玉中 谭瑞军 周双平
组 员：全体中层行政人员
四、实施内容：
1.坚持可持续发展理念，注重学生思想道德建设。
我校把追求学生的可持续发展确立为办学理念，包括以下几层含意：培养学生浓厚的学习兴趣和较强的学习能力，培养学生敢于质疑、敢于批判、敢于否定、敢于创新的精神，培养学生遵纪守法、提高文明素质，具有绅士风度、君子风范，激发学生报效祖国、为中华民族的伟大复兴、为人类的文明和进步作贡献的豪情壮志。着力在“文”、“野”上做文章，文即“成人”，具体而言，就是要使学生热爱祖国，遵纪守法，对国家、对社会、对家庭、对自己有强烈的责任心。“野”即“成才”，既要有“野蛮“的体魄，又要有“旷野”的思维，有敢于否定、敢于批判、敢于质疑、敢于创新的意志和品质。
（1）用杰出校友激励学生。充分利用历届杰出校友的成功事迹激发学生的立志成才、报效国家的热情。以弘扬华罗庚精神为主题，开展华罗庚班创建活动，积极营造班级文化；利用周远院士等历届校友的捐资，新植了樱花林、晨读林，建树明伦亭碑；邀请宋瑞祥、孙枢、汤定元、汤克云等杰出校友来校作报告；著名数学家王元、原航天部副部长夏国洪、清华大学副校长清华同方董事长荣泳霖等通过题词、捐赠图书、设立奖学金等方式激励我校学子。
（2）学习《菜根谭》。《菜根谭》是金坛先贤洪应明（明代）的劝世名作，内容博大。我校编印《<菜根谭>精华摘要》并发放给每一届高一学生，作为入学规范培训的重要内容，组织学生认真学习讨论，以培养学生朴素、勤俭、感恩、包容、达观、进取的思想品质。
（3）培养劳动观念。我校组织所有学生参加包括冲洗男女厕所在内的校园保洁劳动，培养学生尊重卑微劳动的意识。
（4）加强体育锻炼。组织学生每天体育锻炼不少于一小时，特别是每天的课间跑步活动，对于帮助全体学生增强体质、锻炼意志很有效果。我校还按时举行田径运动会、“冬季三项”比赛等阳光体育系列活动。
（5）加强诚信教育。各班级与学生、家长签订《诚信约定书》，培养学生恪守诚信的品德，有效遏制了少数学生沉迷网络电子游戏、不思进取的不良现象。
2．凸显成才教育，关心未成年人健康成长。
校友邓建军的成功经历启示我们，持久而有效的学习方式应该是“在学中做，在做中学”。我校积极推广潘溪民校长主持的省重点课题《重点高中学生自主学习策略研究》和国家级课题《关注学生生命成长的自我体验性道德教育之研究》的研究成果，针对当前高中学生的特点，开展丰富多彩的实践活动：
（1）倡导自主学习。学校全天候开放图书馆、实验室，倡导学生自主阅读、自主实验，以激发学习的兴趣和动力。
（2）坚持电视教育。学校电教中心精心选择、剪辑人与自然、科技博览、百家讲坛、焦点访谈等影视精品内容，每天组织学生观看20分钟，拓宽学生知识视野，培养学生关注、思考社会人生的能力。
（3）创建课程基地。我校与市环保局等单位共同建立环境科学教育基地，编著《环境科学教育》等校本教材，针对有兴趣的学生开设环境教育课程，帮助他们把所学理论知识与实际工作联系起来，增强他们低碳生活意识。与市档案馆、博物馆等单位共建华罗庚思想教育基地，编写了校本课程教材《走近华罗庚》、《仰望华罗庚》，用华老生平事迹、学术成就、治学精神、诗文选萃等激励学生。指导学生制订《个人成长规划》，增强学生自主发展的动力。
（4）开展综合实践。积极开拓校外教育活动的空间，培养学生综合实践能力。在方麓茶场、中盐公司金坛盐化责任有限公司盐矿及精制车间、春风社区建立了综合实践基地，有计划组织学生参加采茶、制盐、社区服务等劳动；在新四军江南根据地花山设立国防教育基地，每年高一学生国防教育和军事训练不少于一周；与常州监狱建立了法制教育基地，定期邀请法制教员组织学生参加各种法制教育和警示教育活动；与南京大学、南京理工大学、苏州大学等签订协议，组织学生参观大学图书馆、实验室，邀请知名教授为学生开设专题讲座。
3.多种途径营造氛围，大力丰富校园文化内涵。
（1）校园建设凸现人文气息。华罗庚精神是我校宝贵的精神财富，也是我校构建校园文化的特色。目前校园内以华罗庚精神为主题的标志性建筑无处不在：华罗庚汉白玉雕塑、配有华老刻苦工作图片的灯箱、励志标语路牌、华老纪念室、仰韩亭、校史馆以及用历史上金坛名人学校先贤名字命名的教学楼宇等。这些建筑处处散发着浓浓的文化气息。全校师生自觉以华罗庚和杰出校友为榜样，用自己的实际行动为美丽的校园添彩。
（2）深入开展党员示范岗活动。党员放弃休息，参与校园“真空时段”的管理，深入教室、学生宿舍、校园活动场所检查督促学生日常行为规范，加强校园巡视，及时矫正学生不良行为习惯。党总支要求每位党员要为身边的群众办一件实事，扶贫济困“一帮一”，使党员的模范作用落实到实处。在“
（3）积极开展“城乡结对、文明共建”活动。校党总支和金城镇春风社区、薛埠镇神亭村、尧塘镇白马村、常州监狱、金坛市交警大队等单位结成文明共建单位，定期开展活动，互相支持，共建双赢。
（4）开设“道德讲堂”， 注重讲座实效。我校道德讲堂以弘扬华罗庚精神为依托，以开展创先争优活动为载体，努力铸造“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚；以追求学生可持续发展为理念，以学习《菜根谭》等传统经典为抓手，大力开展成人教育，培养德才兼备的高素质人才。定期开展活动，聘请校内外、行业内外的专家学者来校作道德主题报告，以理念引领人，以方法指导人，以事例激励人。
（5）丰富学雷锋志愿者服务活动。开展文明社区建设我带头活动，号召广大教师积极参加居住地社区建设，模范遵守社区各项规章制度，用省华中教师地高尚师德和先进表率作用为文明社区建设做贡献。组织教师对贫困家庭、单亲家庭、留守儿童家庭等特殊家庭进行家访或多种形式的关爱行动，选派优秀教师利用节假日到社区建立导学辅导站，为社区孩子提供学习辅导公益活动。
五、活动实施步骤：
本次主题实践活动时间紧，拟分三个阶段进行：
（一）第一阶段（2012年4月---5月）：宣传发动、组织学习阶段。
1．制定学校“加强诚信建设，弘扬江苏精神”主题实践活动方案并上报教育局党委。
2．组织召开动员大会，成立领导小组，明确职责分工，统一思想，提高认识。
3．召开相关人员会以，组织学习相关文件，明确工作要求。
（二）第二阶段（2012年7月---2011年11月）：整体落实、阶段推进阶段。
1．着力实施、分工完成各项任务，逐项抓好落实。
2．各部门加强自查自纠，及时发现工作中的问题，认真整改，保证活动有效推行。每周召开一次行政例会，总结上周工作，研究部署下周工作，及时沟通，提高工作效率；暑期召集全体行政人员集体全面细致盘点学校工作，发现问题限期整改。
3．主动接受社会和师生监督，不定期召开行风监督员、人大代表、政协委员、师生家长代表座谈会，积极听取群众意见。
4．积极宣传推广，利用《华中通讯》、电视教育、校园广播、校园网络、橱窗、黑板报等媒体，多方位、全角度、立体化地展示本次活动的新鲜做法和亮点成果，注意发现、搜集、整理、汇编身边的故事，激励广大师生做大力弘扬江苏精神的表率。
（三）第三阶段（2012年12月）：选树典型、总结提高阶段。
1．培育评选，确定一批工作中涌现的典型人物和事件，通过典型引路，扩大活动影响，巩固活动成果。
2．各部门撰写总结报告，学校召开专题总结表彰大会。
【打印此页】
【关闭窗口】
