为落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《常州市学校德育工作三年行动计划（2012-2014年）》，推动我校深入实施生命教育，促进学生全面发展和生命成长。今年三月，围绕 “我们这样长大——自主、互励、多彩”的生命教育月主题，通过广泛发动，精心策划，充分调动师生的能动性和创造性，着眼于全体学生的身心和谐健康发展，着眼于学生个性的快乐成长，着眼于学生生命潜能的激发，认真设计组织生命教育月活动，积极建构学校生命教育课程体系，来推动学生健康成长、成才，不断提升学校生命教育品质。

在3月10日周一升旗仪式上，高三（1）班董雨彦同学作“珍爱生命”的国旗下讲话，拉开了我校今年三月生命教育教育月活动的序幕。同时学校还利用利电子显示屏、橱窗板报、电视教育课、班级园地等阵地广泛宣传“生命教育”，努力营造良好的宣传氛围，使学生认识生命的起源和意义，理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育活动中来。

3月24日下午举行生命教育月主题班会课。各年级围绕“我们这样长大——自主、互励、多彩”这一生命教育主题，结合本年级的特点分别开展生命教育主题教育系列活动。高一年级开展“我们这样长大——自主、互励、多彩”的生命健康教育，高二年级开展“知法守法，守护平安”的平安法治教育，高三年级开展“身心健康，激发潜能，赢在高考”的心理健康教育。通过生命教育系列专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识；帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生学会紧急避险和自护自救；积极创建安全、优质、和谐校园。

为使生命教育月活动与学生的日常生活学习相结合，今年3月由学生发展处主办，校团委和校学生会承办，在全校学生公寓举办以“携你我之手，共筑美好家园”第九届“寝室文化周”活动。开展此项活动是为了把文明礼貌教育、生命健康教育与寝室文化建设紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提高学校管理水平、丰富校园文化，充分发挥“文明寝室”的育人功能，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，丰富同学的精神文化生活，营造健康、高雅的育人环境，构造和谐公寓，从而创造一个优美、和谐的生活环境，保障各位同学的身心健康，培养良好的生活习惯。为学生健康成长创造良好的学习和生活场所。

生命教育月期间，我校还将开展一系列活动，包括开展义工服务、组织团辅讲座、举办父母学堂、分享教育故事、进行成果展评等，进一步提高学校办学活力，提升师生成长幸福感。

生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程。我校多年来十分重视生命教育活动，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，积极整合各类资源，将生命教育与感恩教育、成人成才教育、平安法制教育、心理健康教育等活动有机融合，通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，给孩子更多正面引导，使学生形成良好的心理发展态势，让孩子们更快乐、健康地成长，将生命教育落到实处。

生命教育月活动虽然暂告一段落。但学校将把此次生命教育月活动作为一次契机，将在实际工作中不断探索、研究、积累经验，将生命教育落到实处，把生命教育推向一个高潮，充分发挥育人功能。让学生真正学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命，让学生健康、快乐地成长，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！

我们不能决定生命的长度，但可以拓展生命的宽度。生命的宽度就是我们的生涯，有着其长度无可比拟的精彩。拓展生命的宽度，就是在青春路上留下奋斗的足迹，唱响美妙的人生之歌；拓展生命的宽度，就是为理想而奋斗，让生命充满诗意的色彩和无限的可能；拓展生命的宽度，就是把成长当作自己的责任，让目标成为人生抉择的灯塔，让梦想成为未来发展的动力，为自己规划一个灿烂亮丽的人生！