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2015年江苏省华罗庚中学党建工作思路
发布时间:2015-01-17 作者:无 浏览量:4469次

指导思想:

全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观为指导,按照教育局党建工作会议部署,坚持党的教育方针,紧紧围绕教育教学中心工作,扎实推进我校党建各项工作;改革创新,健全制度,狠抓落实,切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力,使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效,为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。

工作思路:

1.加强工作作风建设,继续巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果

具体内容:建章立制,着力长效管理;立足职能,狠抓队伍建设。

时序进度:上半年出台相关意见制度,暑期着手实施,力争9月开学前实施到位。

预期效果:切实做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人,各项工作在制度的约束下有效平顺运转;解决优秀生源流失、文科学科薄弱等问题,

推进举措:

1)固本培元,夯实思想根基;强化理论学习和宗旨意识教育

2积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。

3实行行政领导蹲点负责制,进一步强化对各学科教研活动、备课组集体备课活动的引导和督查。

4完善教师教育教学绩效考核方案,体现奖勤罚懒,多劳多得,更多更公平地提高教职工待遇。

2.加强学习,进一步创建学习型党组织

具体内容:努力提升个人人文素养和专业素养

时序进度:每月组织一次学习活动,形式不定。

预期效果:及时更新观念,增强政治鉴别力和敏锐性,提高教书育人的能力,并用新知识、新活力、新思想,大胆、科学、积极地开展教育教学工作。

推进举措:

1)强化理论学习,总支委员每两周集中学习一次,中层干部每月集中学习一次,全体党员每学期集中学习两次。党员干部坚持自学,并作好读书笔记。

2)以各教研组为单位组建学科专业学习小组,每周举行一次教研组听课观摩、集体备课、理论学习、教法探讨活动。

3)开展以“弘扬华老精神,倡导终身学习”为主旨的主题教育活动。

4以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重一线教师的首创精神,设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法,引导教师亲身参与师德实践,在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

3 完善“青年教师专业技能大比武”的青年教师发展机制。

具体内容:加强青年教师专业技能培训,促进青年教师尽快成长

时序进度:春学期举行解题能力比赛,秋学期举行教学基本功(主要是课堂教学能力)大赛。

预期效果:形成青年教师业务上争先创先、教学上你追我赶的局面,盘活青年教师发展这潭水,鞭策青年教师不懈进取

推进举措:

1)制定青年教师“三年自我发展规划”,开展新老教师师徒结对工作。

2)春学期举行解题能力比赛,聘请校外各学科专家命题,中层以上领导组成监考队伍,密封阅卷。

3)制定课堂教学能力考核的制度,采用“同题异构”的形式,借班上课。

4.加强家校联系,联合家庭促进学生健康成长

具体内容:开展“进家庭、知生情、解实困、促成长”家访活动

时序进度:3月宣传发动,4-6月推进实施,7月总结提高

预期效果:通过本次活动,增进教师、学生、家长之间的相互交流,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现;向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果;指导家长对学生的教育与管理;征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议,改进教师和学校的教育管理方式,以促进学生全面、健康协调发展。

推进举措:

1学校拟定活动方案,进行专题部署,全面启动相关工作。各班制定符合本班的家访活动方案。

2开展“六必访”。即流动留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭必访。

3做到“五必进”。即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭,切实温暖特殊情况学生的心灵,营造学生健康成长的良好环境。

4开展“三访”。一访察“五情”。活动开始阶段,遍访联系学生家庭,详细了解“五情”:学生家庭的生活水平情况,家庭教育情况,学生个性情况,周边环境情况,成长背景情况,并详细记录在案。二访“五必进”。在实施帮扶的过程中,再次进行家访,向家长传授或交流科学的教育观和教育方法技巧,解答家长在家庭教育中的困惑,解答学生生理及心理健康、学习方法等方面的问题,力所能及地帮助学生家庭解决生活中的困难,建立学校与家庭互动联动机制,达成教育默契。三访查“实效”。帮扶一个时期后,要开展第三次家访工作,察看家长和学生的变化情况,发现解决新问题,巩固帮扶成果。

5.联合学生处、团委,组织好学生社团建设。

具体内容:加强学生社团建设,丰富校园文化。

时序进度:上半年开学计划好社团项目,到6月底逐步成立相应社团机构组织。

预期效果:通过学生社团的建设,丰富学校文化内涵,提升学生综合能力。

推进举措:

1)制定社团建设计划,出台社团组建章程;

2)选拔社团负责人,进行相关培训;

3)举行社团成员聘用会,组建不同社团;

4)推动社团相关活动的举行。

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