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在行动中研究,于课堂上见效
发布时间:2015-04-22 作者:无 浏览量:3784次

伴随着春日的暖阳,201541720142015学年度第二学期常州市高中化学省级课题第一次研究活动在江苏省华罗庚中学举行。活动由常州市教科院高中化学教研员吴永才老师主持,课题组成员、省华中化学组全体老师参与了本次活动。

上午,溧阳市光华高级中学王澄、江苏省华罗庚中学王更飞、省横林高级中学董新伟三位教师分别开设了研究课,参加活动的同行分享了三位老师的教学智慧。下午,全体老师畅所欲言,就传统与创新的融合,教学资源的整合,课题研究常态化等方面广泛交流。本次活动特邀了光华中学省特级教师孙宇红老师、省常中省特级教曹丽敏老师、新桥中学特后周文荣老师做专家点评。三位专家充分肯定了三节课都是由授课教师精心准备,师生角色动态化、教学环节精细化、课堂效果高优化,同时又不失个人特色的好课。其中,王澄老师的课教学目标制定正确、充满化学味且完成度高,课堂上教师角色的多元化以及对学生思维的培养让人印象深刻;王更飞老师的课选题的学科特色鲜明,应用主线突出,微课技术、DIS技术使用合理,使学生思维功能得以充分发挥;董新伟老师的课则主要运用了“三单导学”的教学策略,尤其注重教学内容的拓展延伸以及学生探究实验的微型、绿色、环保。

最后,常州市高中化学教研员吴永才老师对本次活动做了总结。他提出:

1)课题研究必须基于问题、基于实践、基于经验、基于反思、基于学习。

2)教学设计必须综合考虑高度与角度、资源与环境、形式与内容、方法与思维、课时与容量。

3)在教学反思中要更多的关注坚守与创新、宏观与微观、定性与定量、感性与理性、自主与合作。

活动结束后,每位老师都感觉意犹未尽,受益匪浅,“世界那么大,我想去看看”。在以后的教学中,我们将坚定信念,继续研究,做学者型教师,在行动中研究,于课堂上见效。

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