为了加强高一地理学科的教学研究，探讨教学中共同关心的问题，常州市地理学科跨区联合教研活动于2015年10月28日在我校举行。

本次研讨以“如何做到清晰授课”为主题。首先由来自我校的李娟老师和常州市第二中学的张元宵老师围绕“气压带和风带”这一课题，同题异构，进行了课堂教学。课堂上，李娟老师注重学生学习过程与反馈，合理的对教材资源重新整合、利用，引导学生从实践中理解抽象知识，取得了较好的教学效果；张云霄老师则热情洋溢，充分调动了学生的学习积极性，有意识的引导学生注意前后知识的联系，突出了以学生为主体的思想。课后大家对两堂课展开了深入地研讨，各位听课老师在对两节课的优点充分肯定的同时，也对两位开课老师提出了一些宝贵的建议。

本次教研活动，更新了教师的教学理论，对促进教师进一步深化地理教学研究起了良好的推进作用。