一、个人目标

成为“宫春燕名教师工作室”成员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。我将以此为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研教材，开展课题研究，探索有效的教学方法，不断提升自己的专业知识和理论水平以及教学水平，促进自我的发展成长，并积极探索高中语文教学中存在的问题及解决的对策。

二、主要措施

1、明确自己作为一名语文教师的基本职责，那就是加强师德修养，做到为人师表，身正为范。对教师这个职业，以及对每一位学生，都要充满爱心。

2、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。积极利用各种讲座、观摩交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短。能够熟练制作课件，应用多媒体技术为语文教学服务。每年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室QQ群进行学习心得交流，分享彼此的感悟与收获。

3、科学备课：学生的兴趣是教育的关键，怎样才能让学生会学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的严谨性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格，针对学生的特点进行预设，争取达到最佳的课堂效果。此外，还要认真上课：上课是一门艺术，如何上好每一节课，是我们作为教师必须思考的问题。

4、反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想一想这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结，以提高自己的教学能力和专业水平。我认为对每堂课及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，也是找出教学中的成功与不足的重要过程。

5、积极承担公开课，每年承担校级以上公开课2节。积极开展课题研究，我们工作室的课题为《高中写作教学内容研究》，我应该努力把“课堂生成”变成“课题资源”的研究，做到每年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。积极撰写教学论文。每年撰写2篇教学论文，包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等，力争每年发表1篇文章。

6、为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得体会。积极参加工作室建立的QQ群所开展的网络备课或专题研讨活动，解决重点、难点和疑难问题。

7、为了提高教学水平，扩大教育视野，发挥工作室先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的外出观摩学习。

总的来说，教师是神圣的职业，我相信自己在参加工作室研究的过程中，能不断借鉴优秀老师的教学经验，关注学生的全面发展，在教育教学中，抱着一颗全心全意为学生服务的心，用爱心对待每一个同学。在平时的教学过程中，应帮助学生明确自己的不足和努力方向，注重评价学生的优点，减轻负面评价对学生造成的压力。对课堂教学要精益求精，关注教学细节，努力体现教学流程的完整性。三年中，我要努力养成在实践中勤于思考的习惯，积极完成工作室的各项任务，主动学习，虚心向他人请教。

2015.1.18