有幸成为宫春燕名师工作室的一员，我明白我应借助这宝贵的平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，结合三年发展规划，特制定本年度发展计划。

一、指导思想: 以工作室工作实施方案为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真、踏踏实实、兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。

二、发展状况自我分析：我从事语文教学工作已有十余个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对语文教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。但是，有时缺乏耐心，缺少系统化的教学方法和作文指导方法。

三、发展具体规划：

1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是多向宫春燕老师请教，并把她的经验方法运用到自己的教学中去。

2、注重积累。教师的成长需要积累，时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之，教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点——每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。

3．树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。尽量主动承担观摩课、示范课的教学任务。认真聆听讲座积极参加研讨，认真听课，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。

4、课题研究。提倡教学科研一体化。在做好教学工作的同时，还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。我将在宫老师的带领之下，积极思考有关“高中写作教学内容的研究”的内容。

5、撰写论文。通过撰写论文，不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段、有趣的活动、新颖的设计、巧妙的安排、有效的方法、合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

四、预期发展目标达成：

1、力争至少开一次公开课。

2、至少撰写一篇论文或者获奖，或者发表。　

3、积极思考有关“高中写作教学内容的研究”的内容，并撰写论文。

4、完成近两年的高考试题搜集，关注高考研究信息，归类经典、优质试题。

2015.1.20