年度总目标：认真学习、知识储备，争取成为学习理论型语文教师。

1、通读各省市高中语文教材，明确知识体系和阶段性要求。

2．深入研读文本，针对苏教语文高中语文课本与江苏省普通高中语文课程的教学要求，认真备课，不但备学生而且备教材备教法学法，根据教材内容及学生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的课件，组织和开展课内外阅读活动，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教学反思。

3、每学期听课20节以上，听课和上课后要积极撰写教学反思，可长可短。

4．每学期至少研读4本专业类的书籍，还有其他的书籍，撰写相关的读书笔记。

5．以名师工作室为平台，以校本教研为基地，以课堂教学中的实际教学内容为研究内容，以促进自我学习与发展为目标，所开展的教学行动研究活动。力争在名师工作室的活动与学习中，每年力争在省级以上刊物发表论文一篇。

2015.1.19