作为一名语文教师，阅读一直是我的习惯，也是我在生活中非常关注的问题。但是“阅读观”，我一直没有很深入的思考过。读完这本书，我被作者的观点完全说服了，同时钦佩他的社会责任感和高瞻远瞩的眼光。把阅读提高到全民素质的高度，迫切的呼吁，积极的关注和建设，是朱永新这样的有识之士和千万爱书者应有的姿态和行动。 刚打开这本书，三句这样的话就吸引了我，“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。这三句话如此吸引我，不仅仅是斩钉截铁的判断，毋庸置疑的口气，还有联系现实生活，留给我的深深忧虑和思考。 读书，是为了遇见更好的自己。书读多了，容颜自然会改变。腹有诗书气自华。这些句子都告诉我们读书对于我们最直接的改变。古人说，书中自有黄金屋。现在人送儿女读书考好大学，找好工作。这种功利性的读书，都不是真正意义上的读书。读书，应是一种习惯，是自觉提升自我修养和气质，丰富精神世界的一种最直接最有效的方式。古今中外，由读书而提升自我的名人太多了。无需赘述。我只想谈谈在家庭中，亲子阅读方面的体会。 对于一个孩子来说，读书多，他的学习能力就强。对于幼儿，亲子阅读能促进语言发展，提高表达能力；亲子阅读能培养孩子的想象力和探索精神；亲子阅读能拓宽孩子的世界，孩子眼中所看到的世界是局限的，但阅读能在他的大脑里打开一个更为宽广和神奇的世界；亲子阅读能培养孩子的注意力，让孩子能更专注于他感兴趣的东西；亲子阅读能拉近父母和孩子的距离，让父母和孩子之间不仅有情感的纽带，更有精神的纽带。可以说，亲子阅读是家庭教育中最简便、最有效的教育方式。可是，现状却是父母不爱读书，顾着玩游戏，父母忙着刷微信，父母忙着工作，把孩子交给电视，交给祖父母。任何一个微小的举动，只要开始，就不算太晚；只要坚持，就会有效果。我自己在教育女儿方面，一直在学习在探索，有些错的地方，一直在反思，但唯有亲子阅读这点，我一直坚持，并坚信自己的正确。我觉得培养一个孩子的阅读习惯，是家长送给孩子最好的童年礼物。 “没有一艘船能像一本书 也没有一匹马 能像一页跳跃的诗行那样—— 把人带向远方 这条道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂 阅读，能让一个人实现精神遨游，灵魂丰盈的最简便途径。我愿和孩子一起遨游书海。 “一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”我们常常惊异于国人价值观的崩塌，道德水平的滑坡，社会乱象丛生。我们戏谑“十亿人民九亿赌，还有一亿在跳舞”这样的玩笑。我们手捧手机，每天的阅读就是微博和微信。我们的休闲就是麻将和电脑游戏。朱永新提出要建立国家阅读节，呼吁全民阅读，让阅读成为国民的生活习惯，成为国家战略。我觉得这样的话不是杞人忧天。没有阅读，就没有生产力的持续提高，没有文化的传承与创新。唯有读书与学习，民族才能有永久的生命力。摘录下这些句子，给我们以警醒。“文化的消亡有两种方式，书被禁读，公理被隐瞒，文化被亵渎；另一种是无人想读书，无人想知道真理，文化成为滑稽戏。”“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。” “一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”朱永新任务学校教育最关键的一点是，让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校将这个问题解决了，主要的教育任务应该说就算完成了。如果一个孩子在十多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦离开校园就很容易将书本永远丢弃在一边，这样的教育一定是失败的。学校教育不仅要像提供母乳一样给孩子们最初的滋养，最重要的是通过提倡自主阅读让孩子学会自由飞翔。 而在目前的教育形势下，升学压力、评价方式很难让教师、学生爱书阅读。他们没有时间，也没有底气，让孩子少做题，教育主管部门也急功近利，不能认识到阅读对学生和当地教育长远发展的重要性。因为在目前的考试制度和评价体系下，多做题比阅读的见效快。对于老师，他们本身也难对阅读产生浓厚的兴趣。他们本身都是在不重视阅读的教育中成长起来的。而在工作中，繁忙的教学任务，各种考核与评价，少到可怜的休息时间让他们无心无暇阅读。 要改变这样的现状，首先学校领导要有很高的认识，要有改变现状的魄力与勇气。留给学生和教师学习读书的时间，在学校中创设这样的阅读氛围。例如在教室中开辟阅读角；及时更新学校图书馆的图书，舍得投入；鼓励学生和老师阅读，举办相关的活动，如讲座、阅读节、演讲等等。如果做到了这些，从长远看，是不会影响学生的成绩，反而是一种提升。因为“学生从对材料本身的兴趣出发，从求知、思考和理解的愿望出发而阅读的东西越多，他再去识记那些必须记熟和保持在记忆里的材料就越容易。苏霍姆林斯基还依据经验提出了这种作为背景的阅读和作为知识的学习之间的大概比例：3:1,。即要正确理解一个知识，需要拥有三倍于这个知识的背景知识。而没有一个可观的阅读量，这一点显然是无法达到的。”也就是说有了大量阅读的背景，学生学习书本知识和专业知识，将更轻松，提高得更快。而情绪非现在的低效学习，厌学情绪严重。 “如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”我多希望，学校就是一个综合性的图书馆，天堂就是学校的样子。 作为一名一线的语文老师，我将在今后的工作中，努力践行朱永新教授正确的阅读观，给我的学生插上阅读的翅膀，助他们在今后的人生中自由飞翔！