于晶的名师工作室成员工作总结
名师工作室成员工作总结
四中 于晶
我能成为宫春燕名师工作室的一名成员,有些忐忑不安,在所有成员当中,我是工作经验最不足的;同时又深感荣幸,因为有机会学到更多。
时间匆匆流逝,转眼间,进入这个和谐温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作、学习和实践虽然紧张、繁忙,但更多的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜。在工作室领衔人宫春燕老师的引领与指导下,在和工作室各位老师的学习交流中,在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里,我不断成长,不断收获。
一、参加工作室使自身得到了提高
1、提高教育教学理论水平,提升职业素养。
一年的学习培训期间,在宫老师的引领和点拨下,结合课堂观摩、听课评课,通过交流、反思,对提升学生创造力、自主课堂等教育理念有了全新的认识。工作室的氛围熏陶、感染着我,不断激发我的热情和敬业精神,并对自己从事的职业有了更加深刻的理解,工作中多了些主动、稳重和平常心,更学会了站在学生成长和认知的角度思考教育教学问题。
2、养成了反思的习惯。
整理并记录自己在教育教学工作中的点滴体验和心路历程,养成了总结和反思的习惯,这种习惯已成为自己不断成长的源泉。在此之后,心中对教育教学工作的目标更明确,方向也更清楚,为工作的落实打好了基础。此外,还不断了解、总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究,并阅读宫老师推荐的优秀教育教学文章,从中获得启发与提升。
二、参加工作室后在校内外发挥了积极作用
1、以身作则,传播敬业精神。
我作为名师工作室的一员,在学校工作中,能有意识地注重自身形象和修养,传递工作室的敬业精神和良好的职业态度。
2、促进学校语文教研工作健康发展。
去年我担任高三语文理科备课组长,今年担任高二语文理科备课组长,我在备课组活动的组织开展中,坚持借鉴工作室对语文教研的理念和方式,尝试高效课堂的研讨,营造务实认真的教研氛围,进一步促进了我校语文教研的发展。
3、学以致用,教出成效。
结合我校课堂教学模式,认真钻研教材,潜心研究教法,认真备好每一堂课。在教学探索与实践中,积累了一定的教学经验,逐步形成自己的教学风格。
三、今后努力方向
在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:1、当好教学活动的“组织者”,在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力,要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。2、做好一个成功的“引路人”,教师除了要把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导,可现在似乎是“纸上谈兵”的时间过多,学生真正动脑、动手的时间较少。
一年的工作中,虽然取得了一些成绩,但我觉得自己还存在许多的不足,距离工作室的要求还差得很远,还有许多方面需要继续努力。我要更加努力地向宫老师及工作室的其他教师学习,争取使自己得到更大提升。