“我不知道”作文导写
一、材料
有人说,“我不知道”,这句话虽然短小,却具有坚实的翅膀,拓展了我们的生活。
也有人说,如果不想知道,无论看多少次都还是不知道。(2017南师附中三模)
二、分析
这则材料共两句话。前一句出自辛波斯卡1996年12月诺奖演说词《诗人与世界》:“因此,我才如此重视“我不知道”这句话。这句话虽然短小,却具有坚实的翅膀。它拓展我们的生活,使之容纳于我们的内在空间,以及渺小地球悬浮其中的浩瀚外空。……”后一句从反面表述。
题意:“我不知道”是人的普遍局限,勇于面对局限,勇于求知,就可以拓展人生的广度和厚度,否则,要么在局促在狭隘封闭的空间枉度一生,要么自欺欺人,在虚幻的风光中苟且度日。
三、写作提示
题目:万物风华如谜
行文:
1.我知道总有有一个人在等我,但这个人是什么样子,我不知道;我知道总有一个结局在等我,但如何走向结局,我不知道;我知道无法预测的未来剧场已经为我们每个人预定了门票,但这门票寿命短得无法想象,我不知道;……
2.因为我不知道,所以我想知道。这种人能够自觉地选择自己的职业并以爱与想象去完成工作,他们从自己喜爱的工作中不断发现新的好奇,困难与挫败从来不会抑制他们的好奇,一大堆新的疑惑会从他们业已解决的问题中涌现出来,这些问题总是诞生于持续的“我不知道,我想知道”,于是,渺小的生命体验到了别样的风景。
3.如果牛顿从未对自己说“我不知道”,那小果园中的苹果将只是像冰雹一样掉落在地,他顶多会弯腰将它们捡起,开心地大口吃起来。如果我的同胞居里夫人从未对自己说“我不知道”,她可能会成为某所私立高中的化学教师,教导那些来自富贵家庭的年轻女孩,在这份也可以说十分尊贵的职业中终其一生。但是,她一直对自己说“我不知道”,这句话引领她两次来到斯德哥尔摩,在这里,那些永不止步、不断追寻的灵魂不时被授予诺贝尔奖。
4.真实的世界里,没有一块石头或一朵石头之上的云是寻常的。没有一个白昼和白昼之后的夜晚是寻常的。总之,没有一个存在,没有任何人的存在是寻常的。因此,真诚的人,必须不断说“我不知道”。“我不知道”者,每一道发抖的辙痕,对已知的犹疑,反复审视,对未知的探索,不武断,这些,都是一个人的高贵,源自内心的真诚,自我的谦逊,对外界的敬畏。一个人越敢于诚实地说“我不知道”,思维,知识,认识系统就越不封闭,越宽敞,接纳的空间就越宽广。
5.可惜的是,这世上愿意承认“我不知道”的人总是太少,而说我知道和不想知道的人却很多。这些人,他们只是为了应付生存而工作。他们选择这种或那种职业,并非出于热情;生存环境替他们作出了选择。他们之所以珍惜令人厌恶的无聊的工作,仅仅因为别人甚至连这样的工作也无法获取——这是人类最残酷的不幸之一。
6.“我不知道”体现的是谦逊、好奇、探索精神,可有些人长大的目的,就是为了话语垄断,让世界知道“我知道”,这是这些人最热衷的事儿。在他们心中,只有“我知道”,人才可能代言真理,获得权力,占有资源,成为这个世界的统治者。世界,往往在这一群的手下变得丑陋不堪。这些人不予真诚,照样玩转人生。所谓“黑暗,是黑暗者的通行证”。正因如此,“我不知道”者,更加令人珍视。
7.局限,是整个人类甚至所有生命的普遍存在。承认局限,每一个不知道,都成为激发点,观察,思考,从不掠过每一个不知道,一连串的不知道,引发一连串的探寻,人才能突破“我是我自己的障碍”,不断走向真实、自由、美好的世界。