情深最是寻常处

——2017年高考江苏卷新材料作文评说

江苏省华罗庚中学 宫春燕（13814799936）

邮编：213200

2017年高考江苏卷甫一曝光，作文试题就引来各方热议。相比较去年“有话则短，无话则长”的绕口，2017年的江苏作文题显得异常平和——

“根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。”

很多人在评价这道题时用了“接地气”这个词，认为此题接近生活，浅显易懂。笔者以为，这道题降低了审题难度，让学生有话可说，的确“浅显易懂”，但细嚼之下，发现寻常之处却是情深一片，耐人寻味。

一、情深：突出对生活的关照

2017年江苏高考作文题的最大特点是贴近生活。

命题者选择的核心话题“车”与人们的日常生活息息相关。可以说，从人类发展开始，车就诞生了。而且，人类历史上的第一部车是中华民族的祖先发明的。据史料记载，在公元前2000多年的夏初大禹时代，有一个叫奚仲的人，他发明了用来盛放货物的用人力推动的车，这就是世界上的第一辆车。车的诞生，使人类摆脱了头顶肩扛手提重物的历史，也使人类走出了依靠双腿出行的时代，可以走向更远的远方。试想，假若没有木轮牛车，孔子的周游列国怕是要耽于梦想了。而现代社会，生活中更是离不开车。车给我们的生活带来巨大的便利，它让我们与想到达的目的地缩短了时间上的距离，归心可以似箭，行程也可以似箭。

日常生活中，车随处可见，其种类也异常繁多。从形态上看，有手推车、自行车、摩托车、汽车……它们可以载人，可以载物，也有可以作为孩子玩具的仿真车；其属性有公车、私车，而今又出现了一种共享单车。可见，车已经深入了我们的生活，而命题者恰恰是看到了这种渗透。能够看到生活的细微之处，体察到与民生密切相关的东西，不正体现出了一种对生活的关照吗？这种关照，是对生活的一往情深，因为只有热爱生活的人才能发现生活的细节，关注生活的细节；这种关照，折射出了大众对自己生活的态度，唯其不忽视与自己关系紧密的一切，在生活的最寻常处，才能看到生活的美好，悟到人生的真谛，感到世间的真情。这道作文题，旨在让我们一心只读“圣贤书”的孩子，也能够“家事、国事、天下事，事事关心”啊！

从写作的层面来讲，步入考场的考生们，每天跋涉于书山题海中，看不到花的微笑，听不到风的低吟，做出来的文章常常是一些大而无当的议论。这道作文题则要求他们能从平常空洞的议论中跳出来，细思生活中与“车”有关的人和事，写出触及人内心深处的片段或故事，传达出对生活的真切的感受。写作时应当抓住“车”这一核心话题，紧紧围绕车与人的关系，写出自己对生活的独到发现，尤其要注意对细节的描摹与刻画，注意将车写“活”。由此，我们也不难发现，假若没有对生活的关注，缺乏对生活的深情，仅仅依靠一些所谓的素材，怕是极难写出高质量的文章的。此外，生活不是一成不变的，即使是看似相似的情景也会有细微的差别，因此，行文时要注意写出变化，写出事件的波澜，给人强烈的代入感。

引导我们的孩子关注生活，热爱生活，决不能停留在口号之上！

二、情深：彰显对经历的沉淀

2017年的江苏高考作文试题，试写的人很多。在很多的试写文章中，我们看到的是一个个与车有关的故事，这些故事，熔铸了作者人生的经历，更是作者们对自己生活的一种沉淀，在这种沉淀中，洋溢着他们对生活的深情，流露着他们对生活的思考。在字里行间，我们感受到的是生活的温暖。由此可见，这道作文题，试图以寻常的车为载体，引导我们已经步入成人的高三学生回顾自己的人生经历，在或许还稚嫩的人生经历中沉淀出属于自己的思考。这种引导，不是一种情深吗？

十几岁的少年郎，常常感觉生活在别处，向往诗和远方，而忽视了生活的平常处，忘记了属于自己的生活经历，殊不知，真正热爱生活，对生活充满深情的人，往往能看到生活在平常之处的精彩，岁月在平凡之处的闪光。在记忆里，有一些瞬间，经历时没有什么特别，回想时，却胜过千言万语。从这一层意义上来看，2017年江苏高考作文试题正是希望用寻常的“车”给我们的考生一个思考自己人生经历的机会，去沉淀出岁月带给自己的点点滴滴的感动，去审视走过的岁月中父母亲朋的爱。《普通高中语文新课标》要求“高中语文课程应联系学生生活”，能够“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验”，这样的作文题，与我们的课标精神不是非常契合么？

文，惟有情深才能动人；情，惟有真实才能深切。2017年的江苏高考试卷中的作文题，只有亲历才能写出真实的情感，只有带着真实的情感去写，才能引起阅卷老师的共鸣。因此，我们的小作者在选材时首先要梳理一下自己十几年的人生中与“车”有关的经历，再从中沉淀出能够感染人的岁月积淀，形成文字。从这个意义上来讲，这则作文材料其实是希望我们的考生能够将“车”作为一种承载自己人生经历的载体，领悟生活的哲理；同时告诉刚刚步入成人世界的孩子，人生的幸福并不在彼岸，繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹，我们可以转身雕下一朵花。

三、情深：旨在对时代的省思

一道优秀的作文题，从来不局囿于个人狭隘的圈子，而是能够凸显出现实感、时代感和责任感；一个能从寻常切身事物中感受到时代脉搏的人，才是一个真正的情深之子！

鉴于“车”的发展变革历史与我们的时代发展密切关联，所以，这道作文题当然绝不仅仅局限于我们的个体生活，局限于个人的情调，真正有思想的人能够透过这一寻常之物体悟出时代的变迁，从寻常事件中透析出人们观念的变化，诚如作文题中所说：车来车往，见证着时代的发展：车来车往，折射出观念的变迁。所以这道题，正是有着“大家情怀”的命题者对时代的省思。

从人力的手推车，到牛马牵引的畜力车，再到工业文明带来的汽车，以及不断提速的动车、高铁，我们的生活发生了翻天覆地的变化，这种变化体现出的是科技文明的进步，是国力的不断强盛。而这种物质的进步也不可避免地带来了人们观念的变化。可以说，这道作文题，看似寻常，实则饱含了对时代的省思。这种省思，不只是一种科技的省思，也是一种观念的省思。因为现今社会，“车”已经不仅仅是代步的工具，它甚至已经成为一种炫富的外在形式。“宁愿坐在宝马车里哭，不愿坐在自行车后座上笑”的观点，也绝不仅仅是某个个体对自身生活的考量，它折射出的恰恰是这个日新月异的时代对个体观念的冲击。

因此，从命题者的角度来说，他们希望能以“车”这样一个“普普通通”的寻常之物鼓励正在走向成年，思想日趋成熟的高中学生对生活现象给出深刻的反思，以负责的态度表达自己的看法，激发他们表达真情实感的热忱，培植他们科学理性的精神。在这个物质欲望不断膨胀的时代，我们的前辈希望我们的孩子能够在自己走向成人的考场上沉淀自己的人生，反思自己的“三观”，在科技不断走向高端的时候不忘初心和本真。

考生则可以通过对个体生活的关照，“以小见大”，把握时代发展的命脉；也可以从个人经历的沉淀中，挖掘出时代对人们观念的影响；还能从“车”的演变历史中，看到人类社会的走向，反思人类文明的进程。在写作中，切忌只是将车作为一个引子，然后发表与之毫无关联的见解。好文章首先是能够将自己深刻的观点熔铸到对“车”的故事的叙写中，使“车”成为不可替代的“那一个”；其次，好文章能够从“车”的小事件中挖掘出“时代”的大主题，即从对个体生活的思考中反映出对群体生命的关照，体现出一个高三学生对时代义不容辞的强烈责任感。简而言之，这道作文题，非常看重“思想性”，要求能够从实实在在的“车”中抽象出深刻的“哲理味”，让文章在“情味”之外，还有“理趣”。

“初见不过寻常，再见却已倾心”，2017年江苏高考作文题道是寻常，却可以畅诉衷肠！