今年寒假，我作为带队老师，参加了由常州市教育局主办，常州市教育服务中心组织的“哈佛模联研学旅行冬令营”活动，本次活动主要由两部分组成，参加模联会议和参访大学，为期十二天，时间虽然短暂，却也让大家收获了许多。

参加模联大会是本次活动的中心，1月26日晚六点，HMUN正式在Sheraton酒店开幕，几位主席分别进行了简单的发言，大概意思是鼓励代表们踊跃参与，积极发言，希望今年能看到很棒的决议草案之类的。开幕式会场很大，3500多名来自世界各个国家和地区的模联代表们齐聚一堂，摩拳擦掌，跃跃欲试。开模式过后，各个代表们就赶到各自的分会场去参加第一次会议，点到，选讨论主题，确认代表发言名单，代表发言，提出动议，正式磋商，非正式磋商......尽管已是深夜，代表们仍不敢放松，十分认真地关注场上动态。大会一共持续了四天，我们的孩子们由一开始的不好意思，到自信的举牌，再到上去发言，这简直是质的飞越，极大地提高了孩子们的自信心。同时，这次活动给了每一个人平等发表自己观点的权利和机会，把来自很多不同地区的人聚集在一起施展自己的才华，这是一个很棒的舞台。通过这次活动，孩子们还交到了很多不同地区的朋友。

参访大学和高中是本次行程的第二部分。我们主要参访了哈佛大学、麻省理工学院、塔夫茨大学、波士顿大学、布朗大学等8所知名学府。在自然环境方面，美国本身环境很好，天很蓝，空气很清新，绿化工作非常到位，而大学内的风景更是令人心旷神怡。同时，美国作为一个崇尚自由民主的国家，这种文化深深影响着它的大学教育和大学管理。所有教授有权选择自己的教学内容，虽然学校对于每门课程没有统一的教学大纲，但每门课程的教师必须制定一个详细规范的教学计划，上交系里并挂在网上告知学生。另一方面，学生学习也充分地体现自由。学校为每位学生创造尽可能多的选择机会。比如在课程设置上，尽量少的必修课程，尽可能多的选修课程，一门课程一般有几个老师上课，学生有选择教师的自由。课外，有各种各样的社团供学生选择，以丰富学生的课余生活。

作为带队老师，我深知自己的责任重大，所以一开始心中不免有些许的担忧；但随着与孩子们的朝夕相处，慢慢对他们的了解，随之而来的是一点点的放心。虽说这份时间不长的工作有点辛苦，但我觉得很是值得。在这次旅途中，从孩子们身上，同事之间，以及接触的外国人，我也学到了很多，感觉自己又成长了一点点。