2016-2017年度国际理解教育学科渗透课程安排表
发布时间：2016-10-09 作者：无 浏览量：5379次
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序号 |
课程名称 |
任课教师 |
上课年级 |
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1 |
Cultural Differences |
刘欢 |
高二 |
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2 |
《论语》十二章 |
周月 |
高三 |
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3 |
“一带一路”开放战略 |
王家祚 |
高三 |
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4 |
表格数据的处理 |
高振华 |
高一 |
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5 |
酶的发现和发展史 |
陆珊瑚 |
高一及创新班 |
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6 |
人口的空间变化 |
唐柯 |
高一 |
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7 |
世界经济的全球化趋势 |
戴美兰 |
高二 |
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8 |
Understanding Each Other |
邱鑫华 |
高二 |
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9 |
铝及其化合物 |
蒋润强 |
高一、高二 |
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10 |
再别康桥 |
蒋平 |
高二 |
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11 |
古代中西方思想 |
丁新华 |
高三 |
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12 |
源远流长的中华文化 |
王伟 |
高二 |
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13 |
屠呦呦和青蒿素 |
张萍 |
高二 |
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14 |
由“SpaceX成功回收一级火箭”谈物理与航天 |
赵小钧 |
高一 |
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15 |
亚洲音乐之旅 |
严洁 |
高一 |
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16 |
奥林匹克运动的前世今生 |
陈菊铭 |
高一 |
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17 |
面对经济全球化 |
尹炳华 |
高一 |
具体要求：
1. 课程内容由教研组共同商讨决定，必须与本学科教学内容相关。
2. 上课教师按照教学计划编写具体教学学案，并负责课程实施。
3. 国际理解教育学科渗透课程为正式课程，教师不得迟到、旷课、随意自行调课，一经发
现视为教学事故。
4. 上课教师课程结束上交教学案、讲义、学生作业，课程处根据相关材料和学生测评进行
教学考核。
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