为进一步提升金坛区中学物理教师的教育教学水平，促进教师的专业发展，1月11日下午，金坛区教师发展中心和我校共同邀请了教授级高级教师、省特级教师、常州市教育科学研究院刘霁华老师来我校，开设了一场题为《基于“学习即研究”观点的核心素养培养策略》的精彩讲学。金坛区四所高中的物理教师和初中学校的物理教师代表认真聆听了讲座。

刘霁华老师是我省著名的特级教师，教育教学成果斐然。任职常州市高中物理教研员以来，指导青年教师参加省基本功比赛连续两届都取得了第一名；指导两届共四位青年教师参加省优质课评比均获得了省一等奖。这些成绩的取得与他一直以来在教育教学上的研究密切相关，而本次讲学也是他最新的研究成果。

刘老师首先用一次新颖的教学设计开启本场讲学，通过对该次教学设计的详细解读和延伸诠释，“学习即研究”的观点逐步在与会教师的脑海中形成。在鲜活的案例分析后，刘老师系统地提出了“学习即研究”观点下培育学生物理学科核心素养的策略及关注点，然后再通过对几节优质课的评析，论证了“学习即研究”观点对学生核心素养培育的现实价值和路径。历时两个半小时，老师们仍觉得意犹未尽，对刘老师的精彩讲学报以经久不息的掌声。

会后，我校物理教师还就自己教学中存在的困惑向刘老师请教，刘老师睿智风趣的指点让我校教师受益匪浅，更是点燃了我校物理教师教育教学研究的热情。