随着学期过半，期中考试结束，我校各年级结合考试对半学期来的教育教学工作进行了深入反思和总结，分析成绩查找问题，为后续工作的开展科学布局。

11月下旬至12月初，高一至高三各年级分别召开了期中总结分析会，年级分管领导及全体教师分别参加了会议。会议对期中考试的情况进行深刻的反思，对开学三个月以来的教育教学工作进行了阶段性总结和分析，对后一阶段的工作提出了期望和建议。

高一年级唐柯副主任对期中考试情况进行了分析，直观展示了各班、各科及各层级学生的学情发展情况。语文备课组长李健老师代表学科组进行了期中总结，分享了后一阶段的教学计划；班主任代表王景花老师分享了抓好家长团队、教师团队、学生干部团队和寄宿生团队的班级管理经验，给大家提供了借鉴。曾阳副主任对班级管理工作中发现的问题进行了分析，提出了解决问题的建议。林静副书记用七条建议进行期中考试会议的总结，强调了教师要提高教学效率，进行教学反思。

高二年级储文海副主任对期中考试情况进行了分析，对班级目标达成人数做了进一步的明确，对后段的教学工作做了具体布置。语文、数学、英语三门学科的备课组长对本次考试情况做了详细分析并给出了备课组后阶段工作的具体措施和安排。杨继友副主任就德育与教学的关系做了分享，提出关注学生个体，强调全员管理的重要性。校长助理高志华老师以案例形式分析了高二年级的发展目标和备课组的建设，肯定了学生的集体协作精神，提出了年级奋斗目标。

丁新华副主任就高三年级期中考试情况作了详细的数据分析，并布置了期中考试后高三年级的教学工作安排，对各科教学提出了相关的工作要求。数学、英语备课组长就本次期中考试情况及下一阶段的措施做了详尽的汇报。孙文庆副主任就班级管理提出了年级组统一的要求。杨罡副校长强调总结的意义在于提高，建议各科教师结合考试成绩进行深入反思，希望全体教师“带着责任、研究对策、共享美好”。

眼界决定境界，思路决定出路。本次期中总结不仅是对前一阶段工作的梳理，更是对今后工作的思考，让全体教师明确了下一阶段的工作目标，全体教师将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取更大的进步。