常州市教育科学“十三五”规划2018课题于今年上半年启动备案工作，经过初评，我校共有6项课题被确定为备案课题。为提升立项课题主持人的研究水平，提高课题项目的实施效益，区教师发展中心于11月9日下午举行了课题主持人培训暨220期“金坛公开课”活动。我校6项市备案课题主持人、12项校级课题主持人以及“曹少华工作坊”骨干教师共三十多人参加了此次培训。

培训活动首先由常州基础教育研究所所长王俊博士作了题为《教师怎样做研究》的专题报告，王博士就教育科研工作中“为什么要研究”、“研究什么”、“怎么研究”、“研究的表述”等基本问题作了详尽地指导，他在报告中结合自己的实践，用大家耳熟能详的实例，深入浅出地剖析了教育科研过程中的关键问题，对课题主持人怎样正确规划、科学实施课题进行了精准的指导，让大家受益匪浅。

随后，区教师发展中心王志忠副主任就切实做好课题研究过程管理作了工作布置。他指出，教育科研工作的特点决定了研究过程的重要性，只有抓实了过程，才能求得课题研究的实效。教科研是有计划、讲规范的活动，也是常态性、持续性的活动，更是群体性、合作化的活动。他要求各课题组要以教科研管理平台为载体，组织全体成员将研究与教育教学融通，规范、持续地开展探索与实践。让反思成为习惯，让研究成为常态。

我校教师在培训后纷纷表示，这是一次方向性和操作性都很有指导意义的培训，不仅指明了研究的意义和方法，也明确了对课题组成员的规范，为下一阶段课题研究的开展提供了明确具体的指导。