高中阶段是学生认识自我的重要时期，尽早让学生了解社会需求变化，对人生进行规划，才能使学习目的更明确，主动发展意识更强烈。面对新一轮高考改革的浪潮，为引导高一学生更全面了解高中阶段生涯规划的重要意义，更科学、理性地把握好课程方向，11月25日下午，我校特邀北京市西城区骨干教师、国家二级心理咨询师、北京市第三十五中学生涯与心理学科教研组长田园老师为全体高一年级学生开设了题为：“用未来思考今天——生涯规划我能做些什么”主题讲座。

首先，田老师为同学们详细解释了生涯规划的含义，并介绍了生涯规划的具体过程。接着，田老师用 “未来已来”“变化已至”“路在脚下”三个板块让同学们体会到世界变化之快。高考新政策近在眼前，只有依据自己的愿望、兴趣及肩负的任务全面个性自主发展，激发创造性，主动提前规划未来，选择适合自己的专业、志愿，才能走好高中之路，走向未来。

讲座中，田老师通过理论结合实例的形式，有步骤地唤醒了同学们对兴趣、性格、能力和价值观的自我认知，提高了学生生涯规划的意识及能力，从而正确认识自我世界、认识外部世界，以及学会自我管理，找到属于自己的人生道路。

随着新一轮高考改革的推进，我校非常重视提升学生的生涯规划能力，把生涯规划纳入德育教育的常规化管理体系。针对学生层面、教师层面、家长层面多举措开展生涯教育。通过举办系列活动，激发学生主动了解大学、专业及就业信息，拓宽生涯知识；通过班会、研究性课题，启发学生树立目标、指导学生理智规划、有效学习；通过开展系列讲座，引导学生明确目标，提升素养。