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2019年3月26日学校工作简报
发布时间:2019-04-23 作者:马爱华 浏览量:79次

江苏省华罗庚中学简报

2019326

一、主要工作成绩

1.组织112位行政人员、党员和2540岁以下青年教师参加“学习强国”活动。广大党员、教工利用业余时间网上学习,并结合我校实际,把理论学习与教育教学好的结合起来。

2.谭瑞军校长315日下午向华中师大、市教科院以及我校的专家、老师作了“以华罗庚精神引领高品质发展”主旨报告。

3.我校315日与华中师范大学郭元祥教授一行开展“深度学习”调研活动,在课堂教学和项目论证方面展开研究。郭元祥教授介绍了2019年与我校开展的深度教学改革工作方案。专家建议我校:(1)各重点学科应研制具有学校特色的《学科质量标准》;(2)《普通高中数学实验教学研究》项目应该进一步把“数学实验”的概念界定清楚,厘清数学实验研究与核心素养培养、信息技术运用、深度学习等关系;(3)《基于理科实验教学的初高中一体化研究》项目名称改为《基于初高中一体化理科实验教学研究》,重点研制开发初高中实验价值体系和教学案例;(4)《普通高中探究性作业设计与评价研究》项目名称改为《普通高中基于课标的作业设计》、《普通高中活动性课程开发》名称改为《普通高中素养型特色课程开发与实践》。

4.顺利组织实施学业水平测试和高三“一模”。

5.行政人员、学术委员会、教研组长、备课组长进行高三语数外部分教师教学情况调研(听课评价)。

6.开展对各科学案学生评价调查。

7.完成学案修订意见初稿。

8.完成省课程基地现场视导工作。

9.各学科组开展课型范式的学习与研讨。

10.完成教育部基础教育课程教材发展中心“中小学教材使用跟踪监测与质量提升研究项目”的申报工作。

11.高二年级进行课时、课务调整。会同滨湖建设、凯联设计等单位,讨论制定了新校区宿舍楼大厅的装修方案。现场确认了宿舍门、宿舍走道木饰面、地砖、洁具等款式和颜色。对礼堂、食堂等场馆的装修方案确认、招标。

12.组织学生参加肝功能检测。

13.开展春季防传染病的宣传教育工作,组织后勤职工对校园、考场进行打扫、消毒及文化布置;对操场北侧围栏进行了加固处理,杜绝小贩向学生兜售三无产品。

14.依据上级主管部门的要求,食堂及时公布每日菜谱及制作人员,责任到人,接受教师、学生的监督,确保师生的饮食安全。

15.高一教学楼和求真苑前安装隔离石球,华老像广场地面修补。

16.组织与北郊中学高二语数英备课组长及年级管理人员研讨会。

17.上报学习贯彻《中国共产党支部工作条例》情况专项报告以及2018年度基层党组织生活会和民主评议党员相关材料。

18.继续征集绩效发放意见和建议,为八届三次教代会讨论绩效方案和高考奖发放工作做前期准备工作。

二、最满意的工作

1. 高一教学楼和求真苑前安装隔离石球,华老像广场地面修补到位。

2. 顺利完成小高考备考、送考、考务等工作。

3. 及时跟进各教研组活动开展情况,相关蹲点教研活动行政和教研组长、备课组长进行深入交流。

4. 开学以来没有发生违规吃喝、搞形式主义等“四风”方面的问题。

三、有待改进的工作

1. 需要进一步研究如何把专家的指导建议与校情、学情相结合,贯彻落实到平时课堂教学中。

2. 年级管理需进一步抓好问题行为生、临界生、尖子生等学生群体转化、优化工作。

3. 行政和班主任值班在时间、场所、值班内容、应急处置办法等进一步优化。

4. 应及时做好高一年级新高考信息搜集整合工作,及时开展分科调研及分科指导准备工作。

5. 班级课桌凳摆放、张贴、文化布置有待进一步优化。

6. 需充分调动教师参与深度教学改革工作的积极性,组织更多地教师有效参与研讨活动。

7. 课型范式的学习与研讨,需要落实到教学实践中,要有跟进措施。

8. 各处室部门要进一步加强建档、归档意识。

四、近期推进的重点工作

1. 着手筹划“玉裁杯”中文听说读写大赛,将各班的表演训练与音乐课堂相结合。减少和避免无序状态,利用课堂更好地组织开展。

2. 筹备支部书记上党课工作。主要内容是学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《江苏省华罗庚中学教学事故认定及处理办法》等。

3. 高一年级准备与扬中中学、大港中学联考。

4. 工会将于四月下旬开展女教师外出踏青活动。

5. 四月底组织教工体检。

五、其他事项

1. 条块管理需要加强沟通协调,进一步优化辅助岗位设置及工作要求。教学岗位和辅助岗位要加强制度化管理和细节管理,明确主体责任,保证更加细致周密,科学有序地布置工作。

2. 加强学习研究,进一步在“方案与执行”、“岗位与流程”、“环节与细节”等方面不断优化、做细做精,进一步加强文案工作,及时总结经验和梳理存在的不足,不断提升工作质量和效率。

 

 


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