5月14日，高二年级在高二（8）班开展了主题为“假如我是班主任”的感恩主题教育活动，各班班主任和班长参加了活动。这次班会给同学们提供了一个走进了班主任内心的机会，同学们借此感受班主任的努力与风险、辛苦与压力，学习感恩与成长。

班会课一开始，主持人就用幽默的语言抛出问题：“谁是我们高中三年相处最久的人？”同学们热情很高，在一片“班主任”的呼声中，班会活动进入主题。

第一个环节，两位主持人讲述了班主任的定义与职责，同学们也分享了班主任对自己的帮助与教导。惟妙惟肖的小品，让同学们对班主任所承受的压力感同身受。现场采访环节中，三位听课的班主任畅谈了他们在工作中所承受的压力。

班会课最激动人心的环节便是视频展示。在视频中，各班同学都对自己的班主任进行最生动的描述，听课的班主任在这欢快的气氛中看到学生模仿自己的口头禅，听到学生送给自己的真心祝福，备受感动。

班会的最后，伴着音乐，同学们饱含深情地朗诵起献给教师的赞美诗，班会课在诗与掌声中结束。同学们表示：今天，我们真正地与班主任走在一起；明天，我们才能更好地体谅他们，配合他们，在他们的教导下，茁壮成长。