在江苏省华罗庚中学素质教育督导反馈会上的讲话

王华刚

本次督导时间由以往的两天半压缩为两天，时间紧、任务重，感谢专家组这两天辛勤的付出和劳动。孔校长以高质量的报告总结了华中这么多年来的办学经验，也为华中未来的发展提供了很好的意见和建议。结合我们目前教师发展的情况，还有孔校长所作的报告，我想先从充分肯定成绩的角度谈些想法。华中的自评报告体现出学校发展三个方面的特点，给我的第一点感受就是华中的发展土壤肥沃。这又可以分成三个支点、三个“真”，首先，金坛政府“真”关心华中的发展，华中我到过七八次，每次都是当地党委政府领导、教育行政部门领导陪同，这体现了地方政府对华中的真切关心；其次是社会“真”支持，华中对于金坛老百姓而言，就好比省常中在常州老百姓心目中的地位，是金坛老百姓心中不可亵渎的一块圣地，社会各界对华中的发展是真切支持的；最后是办学“真”投入，华中建设中的滨湖新校区应该说是整个常州地区乃至江苏省占地最广、投资最大、条件最优的高中学府。

我的第二点感受就是华中的发展根系发达，这也可以从三个方面来看。第一，华中1922年建校，还有三年就将迎来百年校庆，历史积淀深厚；第二，华中因著名校友华罗庚而得名，有着名人办学效应，这是学校建设的宝贵财富，也是其他学校难以比拟的优势；第三是校友的办学资源，我所认识的很多金坛本地的党政领导干部、知名企业家、在经济社会层面优秀杰出的人才，有不少都是华中校友，他们走出常州，走向全国。

我要谈的第三点就是华中发展的成果丰硕，这主要体现在三个方面。第一，成果既体现在过去发展的成绩单上，更体现在未来发展的路线图上，学校充分抓住了每一次发展的重大机遇。从过去的成绩单上，我们可以看到华中1959年就成为江苏省首批发展的重点高中，2000年成为江苏省首批国家级示范高中，又在2004年成为江苏省首批四星级高中；未来发展的路线图则主要体现在2019年华中成为江苏省首批高品质示范高中建设培育学校。第二，成果既体现在高校录取的数量上，更体现在录取高校的质量上，这充分契合了人民群众对美好教育的愿景和向往。三年来，华中本一达线率稳定在70%以上，最高时逼近80%，在金坛地区遥遥领先，在常州地区也走在前列，近两年的高分人数在常州地区占有一定数量；就质量而言，每一年都有大批学生考入双一流大学。第三，办学成果丰硕既体现在对地方经济发展的支撑上，更体现在对国家强大和民族复兴的贡献上，充分发挥了教育事业基础性、先导性和全局性的作用。华中走出去的三万多名优秀校友服务常金大地，学校培养出的华罗庚、汤定元、孙枢等院士为国家民族做出了贡献，院士校友数量在常州地区仅次于省常中。

接下来，我从客观分析形势的角度谈些看法。当前，华中的发展面临四大形势。第一个形势是常金一体化的推进，迫切需要华中有更长远的抱负，不能局限在金坛一城。华中目前在金坛地区一枝独秀，但是随着常金一体化的加快推进，未来常州地区的高中可能呈现百舸争流的局面，会给华中带来很大压力。第二，普通高中不断扩招的形势，迫切需要华中有更强的危机意识，树立更高的目标，特别是如何应对在普高资源供给“分子”不变而“分母”增加的情况下继续保持在全市、全省分量和质量的问题。第三，新高考方案即将实施，迫切需要华中有更深的探索，产生更多的经验。新的高考、教改模式对所有学校都是公平的，华中应当在经验和做法上为全省提供更多的榜样、示范。第四个形势是新一轮的高中教育改革和发展迫切需要金坛党委政府和教育局对华中的发展有更大的投入，提供更多的保障。尤其是在名列全省20所高品质示范高中建设学校名单的情况下，华中应对标省常中、省前中，尽快迈入它们的行列。

我汇报的第三个方面是全面提升水平。这次督导评估应该说只是一个起点，不是终点，不仅仅是对华中过往办学的一个总结，还应是未来办学的起点和开端。针对全面提升水平、开拓空间，我有三点建议。第一，学校要进一步提升发展力。发展力体现在四个方面，一是在理念上处理好精英教育、优质教育和社会教育的关系，凸显先进性，对优秀学生实行精英教育，也应该培养一批优秀人才，所以要实施好优质教育，同时，要对一般人才要提供适合的教育。二是在课程上要处理好国家课程、地方课程、校本课程这三者的关系，凸显丰富性，尤其是怎样用好华罗庚精神，把校本课程建设好，这是华中今后的努力方向。三是在教学上处理好预设与生成、主导与主体、课内教学与课外拓展的关系，凸显引领性，学校办学质量高低往往要看其教学在全市有无独特性，有没有体现学校的特征。四是在人才队伍上处理好高地、高原和高分的关系，凸显成效性，华中教师年龄结构偏老，需要加快培养一支优秀、年轻的骨干教师，不应只是满足于出几个特级教师、正高级教师，而应瞄准能否培养数位教育大家、教学名师。第二，学校要提升创新力。在这中间，我建议加强三类研究，第一类研究是如何让华罗庚品牌有名有实有辐射，更好地放大效应，用好名人资源。第二类研究是如何让学校摆脱县中的发展模式，建设高品质示范高中，在更广阔的视野中寻找自身定位，抢占更多“蛋糕”，努力打造成为常州地区的“天一中学”。第三是研究如何让创新拔尖人才不断涌现、高水平教师层出不穷、校园文化独具一格的体制、机制，更好地增加后劲，将教育目标落实到培养更多双一流、400分以上的人才上。第三点建议是学校要扩大影响力，让教育的发展适度超前于社会经济的发展，金坛城区的扩大、与常州市区的拉近，都让金坛教育面临着千载难逢的发展机遇。对于华中而言，如何依托常金快速线快速接轨常州高中教育，如何依托常金轨道交通线深度融入常州，如何依托南沿江高铁线实现跨出常州的长远目标，需要今后的不懈探索。这一目标的达成，也需要通过学校同仁、金坛区委政府、教育局的共同努力，推动华中在“十四五”期间成为全市顶尖、全省一流、全国知名且有一定影响的品牌高中。最后，再次感谢社会各界对华中的关心和帮助！