1月17日下午，我校在图书信息中心二楼会议室举行了以“直面素质教育督导问题 争创省高品质示范高中”为主题的2019年秋学期期末教研组长会议，全体行政干部、教研组长参加了本次例会。

       会议由教师发展处王志刚主任主持。课程与教学处丁新华副主任首先就下个学期的学案编制工作作出部署，要求各备课组精心挑选试题、提早上传文件，保证学生开学后及时获得学案，同时建议各教研组长、备课组长完善本学科活动性课程体系，瞄准核心素养，激发学生潜能。随后，王志刚主任和林厚从副校长相继对秋学期教科研成果和学生测验成绩作了得失分析，表彰了本学期在课题研究、论文发表、岗位晋升、教学技能竞赛、班级总体发展等方面较为突出的教师和班集体，强调了搞好教研活动、依据学案教学、优化例题设计、加强家校沟通的重要性。林副校长还结合外出考察体会，针对校本课程开发作了动员，鼓励各学科根据学校特色和地域特点开发精品校本课程、承担更多重量级的研究课题。

       在总结发言时，谭瑞军校长指出，过去的一年，我校多次接受上级部门的督导评估和教育专家的帮助指导，各教研组为了我校高品质示范高中的创建工作都付出了辛勤劳动。他由衷希望各教研组长以身垂范，再接再厉，做好所在教研组的领头羊，确定“一组一品”的教研组工作方针和发展规划，不断加强思想理论学习，全面规范教研组常规工作，切实保证组内公开课、随机展示课、组内研讨等活动的有序开展，在教学上注重启发学生的问题意识，带领本组老师出好试卷、用好学案，根据学生的作业反馈情况因材施教，为提高学校教育教学质量做出不懈努力。谭校长特别强调，学校将会持续邀请名家大师来校举办各类特色讲座，教师要从教学实际出发，筑牢根基，拓宽眼界，紧跟潮流，发展自己，成为有理想的新时代教师；各教研组要群策群力，继续探索高效课堂与特色课程之路，把深度教学真正推向知行合一的新高度，力争在春学期到来后开辟学校各项事业的新局面。

       教研组、备课组是学校教学的基本管理实体，是教学研究的核心组织形式。本次会议有效盘点了学期教育工作的突破和缺憾，促进了教研经验的分享交流，解答了困扰高中教师的一些现实问题，明确了教研组今后的前进方向和建设任务。