新冠肺炎疫情发生以来，我校严格遵照省市教育主管部门的要求，推迟开学时间。为全面落实“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的要求，最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，学校第一时间制定应急预案，成立在线教学教研工作小组，指导各年级组通过钉钉、微信、QQ群等平台在备课组长和教师中广泛征集意见，研讨延期开学阶段的教学安排，并针对学生自主学习的形式、内容和课时进行了科学设计。在学生经过第一阶段的居家自主学习后，学校利用网络技术进行问卷调查，及时了解学生学习效果和需求。在征集到各方信息后，全校教师在校教师发展处的统一部署下，于2月29日通过钉钉群进行了一次具有特殊意义的线上教研活动。

       整个教研活动分为两段，第一阶段为教研组集中研讨，由各学科组长布置相关教研任务；第二阶段则由各备课组长引领组员积极讨论如下问题：1.学习层面：前一阶段学生居家学习的效果、存在的问题、改进的措施；2.平台管理层面：如何利用网络平台提高答疑辅导的效果？如何强化学生自主学习情况的反馈？现阶段适合学生自习什么章节模块？不同平台各有什么优势和不足？如何利用网络进行班级合作？3.教学层面：正式开学后如何衔接目前的线上学习？哪些章节或模块需要进一步细讲？用哪些例题？课后作业选哪些题？4.教研层面：提升居家时期教师强化个人专业发展的主动性等。

       整个研讨过程持续两个半小时，虽是隔屏交流，却阻挡不了老师们求真向上的拳拳情意。在集思广益的基础上，各教研组、备课组达成共识，确定了更为系统、精准、实用的线上教学指导方案。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，疫情阻挡不了我校师生共同追求高品质发展的美好愿望。相信通过这次特殊的教研活动，我校延迟开学期间的教学工作会开展得更有实效。