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演练+培训,提高应急处置能力,保障师生安全复学
发布时间:2020-03-18 作者:办公室 浏览量:303次

为了做好学生返校前的疫情防控工作,确保师生的生命健康安全,保障开学后各项教育教学工作顺利开展。3月18日下午,省华中举行了疫情防控应急演练和班主任防控培训。全体行政和班主任参加演练,教育局督导组戴晓吾主任现场指导疫情防控应急演练和培训工作。

此次演练按照疫情防控阶段师生在校一日常规制定了详实的演练方案,开展了开学第一天师生入校、晨午检突发情况处置、课堂突发情况处置、学生就餐、住宿生晨晚检等项目的演练和培训。

演练场景一:师生入校。学生到达校门口后,由值班行政组织学生在校门口有序排队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况,不佩戴口罩的学生不准入校。师生分三路进入校园,步行学生从西侧大门经专用测温通道进入校园,骑车学生和教师从东侧大门步行通道经红外热成像测温通道进入校园,开车教师从东侧大门汽车通道经体温枪检测进入校园,体温低于37.3℃者正常入校。在测温专用通道,当日值班行政通过视频监控发现一名学生体温超过37.3℃,值班行政立即阻止该生进入校园,并将其带至体温复测点由校医复测腋温,在复测腋温仍然偏高的情况下,校医进行检查和问询,做好建档登记,通知班主任联系家长,并向学校防疫领导小组汇报。班主任与家长沟通后,由家长带回,送发热门诊就医。全体班主任观摩了师生入校过程,明确了应急处置流程。


步行学生有序等候


依次通过专用测温通道



骑车学生通过红外热成像测温通道



发现体温异常学生



体温复测,联系家长



家长至校门外,校医将学生交给家长



现场商讨1.jpg

现场讨论细节改进



场景二:课堂及午捡。课堂上,突发一学生呕吐。科任教师立即停止上课,要求呕吐学生留在座位上,其余学生有序离开教室,同时报告班主任。班主任立即联系校医,等待校医到场处置,同时组织其余学生前往备用教室。校医到场后,立即将学生带至留观室进行初步检查、登记,报告学校防疫领导小组,联系120接送学生去医院就医。同时,后勤部门通知消杀人员到场用专用包处理呕吐物,进行教室消毒,暂时封闭教室。



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课堂突发一学生呕吐




呕吐物处置




教室消毒、封闭


班主任用体温枪对全班学生进行午捡,发现一名体温异常学生,立即将该生带至走廊,通知校医进行复测。


班主任午检,发热学生处置


本环节演练完成后,后勤处钱亮主任和学生处杨继友对班主任进行了现场培训,钱亮主任回顾了演练流程,强调了演练中的要点和注意事项。杨继友主任提醒班主任熟练掌握操作流程,严格规范操作。同时要求班主任做好疫情防控宣传,提前将防疫要求传达到每一位学生和家长,为开学做好准备。


7 班主任培训2.jpg


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班主任培训


场景三:用餐。学生在班主任带领下排队进入食堂,学生4人一桌,桌上设置防飞沫挡板,三个年级错时用餐。用餐结束后,学生有序将餐盘收拾到餐具回收处。食堂工作人员对用餐桌面、洗手池等区域进行全面消毒。演练完成后,学生处对排队和进入食堂过程中的可能出现的拥挤情况,进一步对班主任提出了明确要求。



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用餐培训


场景四:住宿生晨晚检。住宿生早晨离开宿舍和晚上进入宿舍均需进行体温检测,由宿舍管理员和当日值班行政共同完成。发现体温异常学生时,值班行政立即联系校医并报告学校防疫领导小组进行处置。


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住宿生晨检晚检


通过模拟演练和现场培训,全体行政和班主任对师生在校一日流程更加清晰、规范,进一步增强了应急处置方案的可操作性,提高了学校疫情防控和应急处置能力,确保开学后良好的教学秩序。


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