全面复学在即，为确保春学期教育教学工作的平稳运行，不断提升我校课程建设水准，进一步规范教研活动流程，提升集体备课的有效性，4月8日下午，我校在图书信息中心二楼会议室召开2020年春学期第一次教研工作会议。会议由教师发展处王志刚主任主持，全体行政人员、各学科教研组长参加了会议。

       会上，王志刚主任首先对青年教师参加高三“一模”“二模”考试的要求做了说明。随后，教师发展处副主任陈亮老师对教研活动中存在的一些问题逐条剖析，对各学科组以教研活动为抓手、促使教学质量整体提升提出了细致的要求。接下来，储文海主任就试卷讲评课的教研活动从授课范式研究、试题解答研讨等环节提出了具体建议，要求老师们在试卷讲评教学中更有针对性地完成对题型、解法的深入探究，细致发掘命题背后的用意与指向，优化试卷讲评课的教学实效。

       针对部分教师参与教研活动时主体意识不强的问题，林厚从副校长从个人的预先研究、团队的集中研讨、组长和骨干的专业研判的逻辑顺序展开分析，分享了“五有四化”课堂教学模式的实施感悟。在此基础上，他要求各教研组长作为本学科组建设第一责任人，要切实扛起教研大旗，挑起课题研究的大梁，孜孜钻研、务本求实，达成学案由规范走向优质、课堂由有效走向高效、作业由保质保量走向精准考查、课程规划由按部就班走向系统缜密的教研目标，全面打开学生核心素养的培养新格局。

       最后，谭瑞军校长对上学期备课组集体活动及寒假以来的线上授课工作作了总结，再次强调了教研工作的重要性和紧迫性，从严肃纪律、示范引领、术业专攻、关注细节、及时反思、整改提高等环节对教研组长、行政人员充分发挥在教研组、备课组里的带头作用提出明确要求。他勉励组长们要进一步加强教学研究，不断提升自身在本学科领域内的影响力；组织教研活动时要紧扣标准，将教研和备课落到实处，不断丰富集体研讨活动的形式与内涵。此外，他还对各组做好梯队建设、积极开发特色课程资源等工作作了下一阶段的安排部署。

       此次会议为本学期全面复学后的教研工作厘清了方向，为增强教研组长执行力提供了方案，为学校的课程建设总结了方法。