6月2日下午，区教育局2020届高三年级第二次模拟考试质量分析会在我校举行。区教育局局长廖伟文、副局长潘建华、教育科科长秦小方，区教师发展中心主任曹少华，区招生委员会办公室副主任王一平出席会议，全区四所高中的校长、高三年级分管团队参加了会议。

       会上，教师发展中心曹少华主任首先对“二模”各科试卷的试题命制和阅卷反馈情况进行了通报说明。他指出，考生的总体发挥较为正常，仍有很大的上升空间。最后阶段，教师要帮助学生查漏补缺，注意卷面书写，减少基础题、客观题的无谓失分。曹主任还针对高三最后阶段的备考工作提出指导性意见，建议老师们多多关注学生的思想状态，鼓励学生以积极的心态从容应对高考。教育科秦小方科长随后以“冲刺最后一公里”为话题，从年级日常管理、班主任的使命、科任教师的职责、家校配合的意义等几个层面提示了全区高三复习工作还需强化的几个环节，要求各学校明确施力方向、克服不利因素、深入研究策略、提高复习实效，做到保质保温、精准备考。

       我校谭瑞军校长作了交流发言，明确了我校后期备考方向，将适度放缓教学节奏，帮助学生调整学习状态，在继续抓细抓牢教学常规的同时做好部分学生的个性化补偿教学。金坛一中、金坛四中、金沙高中的与会领导也围绕高考准备工作相继汇报了本校高三二模情况和后期备考安排。潘建华副局长对四所高中在 “二模”中取得的成绩予以充分肯定，针对各校汇报情况提出了具体建议。

       廖伟文局长从四个方面对后期备考提出了具体要求。一是肯定成绩，增信心。学校、老师要不断向社会各界及家长朋友传递必胜信念，营造积极氛围，增强学生自信。二是对照目标，找差距。高三管理团队要深入研究数据，对照目标，分析学生发展动态，明确差距和方向。三是对照标准，补短板。虽然只剩下一个多月的时间，精打细算仍然大有可为，尤其是要发挥团队合力，利用优势资源，尽一切可能补短板。四是系统谋划，促发展。从明年起，新高考“3+1+2”的模式就将正式亮相，廖局长希望各校要站稳高考改革的潮头，高一阶段要注重均衡发展，高二阶段学科兼顾，高三阶段突破瓶颈，把高中三年作为一个整体，系统谋划，精准施策。