10月21日下午，我校特邀华东师范大学教授来校，做了关于高品质学校发展要素的专题讲座。

谭瑞军校长对吴刚教授的亲临指导表示热烈欢迎。

吴刚教授主要从高品质学校建设的意义、高品质学校建设的8个要素等方面进行了逐一分解。吴教授认为，由于中国的高等教育已经走过精英教育、大众教育，向普及教育发展，同时，人民对教育的要求也发生了变化，高品质学校建设成为新时代的新使命。高品质学校不仅面临新高考的挑战，更面对全球化时代全球教育体系互动的挑战。

在高品质学校建设的8个要素方面，吴刚教授强调，虽然各省的示范性高中建设卓有成效，但在新时代，面对全球化时代全球教育体系互动的挑战，建设高品质学校教育，还需要有正确而明晰的学校发展愿景，一个有情怀有担当有执行力的校长，通过持续专业发展形成的优良教师队伍，凸显办学理念支撑盲人目标的课程体系，面向学生关键能力发展的深度学习行动项目，洞察国际教育变革的视野，关注学校文化积淀的自觉意识，保障规划和项目落实资源系统等。

讲座最后，吴刚教授又针对学校老师提出的“深度学习和项目学习”等问题作了详细指导。吴刚教授认为，项目学习是深度学习的一种方式，多用于对新课有一定了解的基础上的拓展学习。同时，在具体教学中，不是每节课都适合项目学习，教师要根据具体情境进行选择。