12月2日，金坛区高一语文研训活动暨期中考试分析总结会在我校举行。此次活动由金坛区高中语文教研员左芬梅老师主持，主要分为三个阶段：

第一阶段，来自区第一中学、第四中学、金沙中学的高一语文教师代表，聆听了由我校谢晓黎老师开设的一堂以教师为主导、学生为主体的《乡土中国·差序格局》整本书阅读课。在这节课上，谢老师先是对此次阅读课进行引导，然后让“学生教师”——管子欣带领全班同学研读文本，最后对这节课进行小结、补充和简评。

第二阶段，全区各个高中高一语文教师代表对谢晓黎老师的这节公开课展开集中研讨。区第一中学、第四中学、金沙中学教师代表均认为，此节课教学设计新颖，课堂导入贴近现实，便于学生理解；课堂节奏适中，舞台剧、辩论赛等活动与文本衔接紧密。但是，这节课在值得学习的同时，也要进一步思考这种“师生换位”的教学方式，是否适合在各个学校各个班级普遍展开等问题。

第三阶段，教研员左老师先对此次教研活动进行总结，然后结合期中考试，对各个学校已取得的成绩及有待提高的知识板块进行详细分析。此外，左老师又结合《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，从整本书阅读的学习目标、学习方法等角度，对统编教材进行相关教学指导。

总之，参加此次教学研讨及期中考试分析总结的老师表示，不论是此次的教学观摩，还是老师们的集中研讨与反思，都受益良多。