12月16日，我校高二年级举办“碳达峰、碳中和”专题讲座。邀请南京信息工程大学教授、博士生导师张慧明作专题讲解。

张慧明教授，是江苏省青蓝工程优秀骨干教师，江苏省青蓝工程学术带头人，南京信息工程大学“龙山学者”，主持国家社科基金2项。讲座中，张慧明教授中用详实的数据、生动的事例，就“碳达峰、碳中和”国际大背景，国家“碳达峰、碳中和”目标和政策进行深入解读，详细讲解了全球气候变化与温室气体排放、绿色低碳发展趋势、城市温室气体和气候发展趋势等内容。

通过专家们的讲解，进一步增强了全体高二学生对“碳达峰、碳中和”提出背景的了解，加强了“碳达峰、碳中和”最新政策要求的领会，加深了对全球气候变化相关专业内容的理解。学生们纷纷表示要以习近平生态文明思想为指导，深刻领会、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，转变发展理念、升级发展方式，坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路，为建设繁荣昌盛、欣欣向荣的新时代中国特色社会主义现代化贡献更大力量。

附学生感想：

碳排放下的世界——听讲座有感

人们不要因战胜了自然而窃喜，因为终有一天，人类从自然所得到的利益，会因自然的报复而抵消。

                                                     ——题记

今日，南京信息工程大学教授莅临华中，给我们讲了一堂生动的讲座。在这场讲座中主要包含了“碳排放”“碳中和”大背景、中国又是怎么面对这场危机的等方面。

正如其在电子屏幕上所展示的那样，如今在这个快速发展的信息化时代，碳——这个被喻为“工业的心脏”是每个国家必不可缺少的经济发展助推剂，在这个背景下，碳排放量过高也引发了一系列问题，如温室效应、海平面上升等。“如果世界平均温度上升1℃，可能会有国家将被淹没；若温度上升了3℃，世界90%的物种将会灭绝”那位教授这么说。而也就在这个时代之下，人们应该做些什么，需拯救的并不是这个地球而是我们人类自己。

风起于青萍之末，浪成于微澜之间。中国自21世纪以来便在碳排放的治理上有较大贡献，2004年、2010年、2020年，中国多次在联合国会议上发言，号召全球一起低能耗、减少碳排放量。中国是这么说的也是这么做的，甚至已超额完成了目标，并且今年国务院也发表政策决定在2030年前达到碳峰值，在2060年达到碳中和。这无疑是全国及乃至全球的福音。

今天这次讲座让我受益匪浅，同时也感慨万分，只愿人类有一天与自然和谐相处，世间一片安宁。

（高二9班沈子航）

有关“碳排放”责任归于谁的论述

在第16届联合国大会一般性辩论会上，秘书长古特雷斯在当天的讲话中称:“我们正处干深渊的边缘，朝着错误的方向前进”，他表示当今世界有“六大鸿沟”其中一道便是女向应对全球变暖，他认为，当务之急是重在重建南北半球互信，对此我深信不疑。如今之世界，早已不复当年的风貌，随着碳排放的递增，全球变暖问题始终是全球焦点话题。对此，有些领导人认为应该有针对性地去解决单个国家的问题，他们实施了，多年之后所换来的效果是什么呢?是比利时史天前例时巨型洪水?或是面临生存危机的极地生物?显而易见的是他们的方案似乎破产了。故而，面对如之境况，我们应如何做呢?我想，就应“重建南北半球的互信”恰似病毒的传播不分国界，全林变暖这个问题又怎可推脱于所谓的“高费碳国家”?对于某些具有强权主义色彩的国家来说，一味地甩锅，甚至直接不承担构应的责任的种种做法是不可行的，是不切实际的，诚少斯言，各国应团结起来，构建人类命运共同体，合力解决 “世纪难题”！

（高二9班陈唯奕）