根据高品质示范高中申报项目学校教学范式建设的需求，以单元教学设计与实施为载体，在专家引领下开展学科工作坊活动，通过三研三展的单元教学实践，帮助教师进行整体性、结构性教学设计与实施，落实新课程理念，促进课堂变革。而骨干教师作为教师队伍的领头羊，在教育教学改革中起着示范引领作用，特组织此次骨干教师先导培训。培训活动于3月30日线上举行。我校作为高品质示范高中创建项目学校，全体骨干教师参与了会议。

首先，由华东师大教授吴刚阐释本学期教学评一体化实施计划。随后，上海市特级教师、正高级教师、上海市教委教研室副主任陆伯鸿开展专题培训——《核心素养导向下的教学设计》。陆伯鸿主任就教学设计的研究历程、课堂教学设计的模型、学科单元教学设计的研究、学科单元教学设计环节做了详细指导，并以物理课堂——《光的反射》为教学设计为例详细分析了这一课的课程标准、教学目标、重点难点处理、教学流程以及教学具体实施过程，以此把握单元和课时教学设计的关系，以及设计的关键要素、流程和方法。专题培训后，陆主任与参会教师互动交流，帮助解决教师对教-学-评一体化实施过程中遇到的问题与困惑。最后，由华东师大教授吴刚总结性发言。

我校教师在培训后纷纷表示，通过此次培训，更深刻理解了教-学-评一体化实施内涵，更详细了解了后续项目工作计划，明确了学科组的任务和要求。在今后的教学中，必将落实教-学-评一体化的教学实践，聚焦高品质，追求高质量，推进新改革，建设新华中。