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落实课程新理念,促进课堂新改革 ——“三新”下教-学-评一体化实施暨高品质示范高中创建项目学校骨干教师先导培训会
发布时间:2022-03-31 作者:教师发展处 浏览量:3753次

根据高品质示范高中申报项目学校教学范式建设的需求,以单元教学设计与实施为载体,在专家引领下开展学科工作坊活动,通过三研三展的单元教学实践,帮助教师进行整体性、结构性教学设计与实施,落实新课程理念,促进课堂变革。而骨干教师作为教师队伍的领头羊,在教育教学改革中起着示范引领作用,特组织此次骨干教师先导培训。培训活动于3月30日线上举行。我校作为高品质示范高中创建项目学校,全体骨干教师参与了会议。

首先,由华东师大教授吴刚阐释本学期教学评一体化实施计划。随后,上海市特级教师、正高级教师、上海市教委教研室副主任陆伯鸿开展专题培训——《核心素养导向下的教学设计》。陆伯鸿主任就教学设计的研究历程、课堂教学设计的模型、学科单元教学设计的研究、学科单元教学设计环节做了详细指导,并以物理课堂——《光的反射》为教学设计为例详细分析了这一课的课程标准、教学目标、重点难点处理、教学流程以及教学具体实施过程,以此把握单元和课时教学设计的关系,以及设计的关键要素、流程和方法。专题培训后,陆主任与参会教师互动交流,帮助解决教师对教-学-评一体化实施过程中遇到的问题与困惑。最后,由华东师大教授吴刚总结性发言。

 


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我校教师在培训后纷纷表示,通过此次培训,更深刻理解了教-学-评一体化实施内涵,更详细了解了后续项目工作计划,明确了学科组的任务和要求。在今后的教学中,必将落实教-学-评一体化的教学实践,聚焦高品质,追求高质量,推进新改革,建设新华中。

                        


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