“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”                          

为加强新时代教师队伍建设，提升新教师的专业素养，促进新教师尽快适应教育教学工作，2022年7月11日上午，江苏省华罗庚中学新教师入职培训第二场如期举行。本次讲座邀请了常州市学科带头人、金坛区优秀教育工作者、资深班主任朱云老师，与新教师分享其丰富的教学经验和成长历练过程，为新教师今后开展教育教学工作提供指导。

结合个人经验，朱云老师就新教师面临的问题与困惑、新教师应具有的素质、教学常规基本要求、给新教师的几点建议四个方面展开了陈述。朱云老师首先指出了新教师面临以下三个问题：一是面临着从学生到教师的角色转变；二是缺乏对学生的了解，教学经验不足；三是难以适应新的环境。同时，新教师普遍存在不知道做什么、不知道怎么做、对教学认识落差感大、对课堂迷茫的困惑。朱云老师以自身的经历说明了新教师面临的诸多问题与困惑，在座的新教师们也都感同身受。

为了更好地应对这些问题，解决困惑，朱云老师认为新教师应具有以下素质：一要具有渊博的文化科学知识；二要具有高尚的思想品德，热爱教育事业；三要具有良好的课堂教学素质；四要学习教育科学理论，掌握教育规律；五要具有吸收科学信息和更新知识的能力；六要向“创造型”的方向发展。

同时，朱云老师基于个人的经验，从备课、教学、作业布置批改、培优辅差、教学研究、考试测试质量分析介绍了教学的常规基本任务。第一，在备课方面：备课是教学的前提，备课应从学习课程标准、了解学生、钻研教材、教学计划、教案书写、教学方法几方面展开；第二，在教学方面：教学是教育的基础，提出了教师课前备课应充分、知识点讲解应到位、教学内容应得当、课堂气氛应活跃、教学方法应得体、课堂纪律应良好、语言良好穿着大方等几点要求；第三，在作业批改方面：教师批改作业应及时、仔细，批改标注要清晰，批改评语要简练、幽默风趣；第四，在培优辅差方面，朱云老师鼓励新教师与学生主动交流，及时了解学生的思想情况；第五，在教学研究方面，新教师应虚心听课、取长补短，注意听、注意看、注意做笔记、做好及时点评；第六，在考试测试质量分析方面，新教师应对每次考试做一个详细、透彻的分析，以查漏补缺，及时调整自己的教学。

最后，朱云老师向各位新教师提出了以下四点建议：第一，希望大家尽快转变角色、适应新环境；第二，不论何时都要不断学习、提升自己；第三，给自己制定短期目标、近期目标、长远目标、大目标；第四，心存感激、少点抱怨。