为了进一步明晰构建高效课堂的教学思路，潘溪民校长结合自己的教学实践和理论研究，于9月29日下午第八节课在高一（F）班开设一堂别开生面的教学研讨课《物质的提纯与分离》，中青年骨干教师40余人参与了听课、评课等研讨活动。

参与研讨活动的同仁就如何激发学生学习的主动性、帮助学生学会学习、轻松学习等展开了广泛有益的探讨。潘校长强调说，让课堂亮起来、生动起来，需要教师有智慧，有思想，通过精心设计教学内容、教学环节等，激起学生求知的欲望，帮助学生主动去探索、发现、反思、批判，在学习中获得成功的快乐，在快乐中获得学习的动力。