为了进一步探寻江苏普通高中高品质育人之路，深入推进学校高品质示范高中的创建，1月27日至28日，我校行政干部、干事、教研组长赴江阴进行了专题培训。

此次培训分三个阶段。第一阶段，我校高质量发展专家组成员、江苏省教育评估院原院长杨晓江、副院长叶春生做了动员讲话。杨院长指出，人需要奋斗精神；学校也需要高远追求。高品质示范高中创建以来，涌现了一批优质学校，省华中也要对照标准，积极创建，在创建中不断发展和提升。叶院长围绕“登高望远，砥砺前行”的主题，从“砥砺人间是此峰”“横看成岭侧成峰”“无限风光在险峰”三个方面由浅入深地解读了当前发展高品质高中的设计规划和评估体系模式，首批高品质示范高中展现的各自风采，对省华中创建高品质示范高中的期待。

第二阶段，全体成员参观江苏省南菁中学校园、课程基地与特色教室，江苏省南菁中学校长杨培明介绍了“百年南菁高品质发展的美学叙事——高品质示范高中建设与评价方案的创新设计”。杨校长从时代背景与创建基础、价值立意与战略构想、主要任务与实施举措、建设成果与经验总结、问题反思与未来展望等五个方面分享南菁中学高品质示范高中建设的价值立意与实践探索，让大家受益匪浅。

第三阶段，集中解读本校高品质创建规划，剖析优势和问题。

秦小方副书记解读了我校高品质创建“总规划”，储文海副校长解读了课程建设子规划，王志刚副校长解读了德育建设子规划。

专家组组长朱禾勤对省华中高品质创建进行了精准切脉，深入剖析了八个优势和八个问题，提出了八条建议。朱校长认为，省华中历史悠久、文化底蕴深厚；具备了基本的申报能力；德育工作有良好的基础，取得了一定成效；优质发展的课程建设有基础和平台；师资队伍有基础和一定优势；校园文化生活丰富多彩；制度建设规范，制度体系不断完善；可持续发展的外部支撑条件良好，这些都是创建的优势条件。但是，学校在思想精神层面，教育质量方面，教育改革和内涵建设方面，创新人才培养的教师队伍方面，办学特色方面，硬件条件方面，校园文化生活方面，影响力、品牌建设方面都还存在一定的不足。希望在接下来的三年中明确目标，理清思路，明确重点，细化责任，营造氛围，开拓创新，整体推进，开门办学，全力创建高品质示范高中。

此次高品质示范高中创建的专题研讨，主题明确，层次清晰，有设计层面的专家指引，有创建成功的榜样引领，更有结合自身的深入剖析，为我校高品质示范高中创建敲响了启动的钟声，标志我校正式开启了为期三年的创建之路。（供稿人：周婷婷）