《立德树人背景下中华优秀传统文化融入高中思政教学研究》课例材料3
发布时间：2024-03-13 作者：闫莉萍 浏览量：936次
《正确认识中华传入文化》一课，通过讲述中国文物归家的故事，为学生展现出中华传统文化熠熠生辉的美丽图景，分为一个总议题，三个分议题，通过导课诱趣、导学明理、深化运用、总结提升、由浅入深，实现教学目标，落实核心素养，培育学生的文化自信和文化认同感。
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《正确认识中华传入文化》一课，通过讲述中国文物归家的故事，为学生展现出中华传统文化熠熠生辉的美丽图景，分为一个总议题，三个分议题，通过导课诱趣、导学明理、深化运用、总结提升、由浅入深，实现教学目标，落实核心素养，培育学生的文化自信和文化认同感。
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