《立德树人背景下中华优秀传统文化融入高中思政教学研究》课例材料4
发布时间:2024-04-29 作者:闫莉萍 浏览量:996次
《中国外交政策的形成与发展》一课采用议题式教学法,设计了“大国外交如何谋势”这一总议题,与“凡益之道 与时偕行——中国特色外交之源,大道之行 天下为公——中国特色外交之形,和羹之美 在于合异——中国特色外交之路,三个子议题。
三个议题层层递进,展现了诗意栖居的思政课。讲解习近平外交思想时,融入了中华优秀传统文化的”天下观“”大同观“它有“大道之行,天下为公”的崇高目标,有“天下一家”“怀柔远人、和谐万邦”的国与国相处之道,有“礼之用,和为贵”“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的道德准则,有“海纳百川,有容乃大”“四海之内皆兄弟”的博大胸怀,有“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的使命担当。
中华优秀传统文化是中国特色社会主义的文化之根,是构建社会主义核心价值观和提高我国国家文化软实力的重要因素,让我们在世界文化激荡的大背景下站稳脚跟,与道路、理论和制度自信统一于新时代中国特色大国外交实践的征程中,赋予其鲜明的中华民族特色和取之不尽、用之不竭的精神力量。
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