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新教师入职培训(四)——磨练教学基本功,助力适应新岗位
发布时间:2024-07-05 作者:教师发展处 浏览量:69次

学校教育质量发展关键在于教师,为切实帮助每一位新教师提高自身教学水平,提升教学研究能力,促进专业成长。74日,我校新教师们开展“说课”和“主题演讲”两项教师基本功交流活动,邀请各学科经验丰富的教师参加此次活动并就教师专业成长做了分享。

首先,新教师们就各自学科的指定内容进行了说课展示,他们分别从课程标准、教材内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法和教学过程等几个方面阐述了各自学科具体内容的教学设计。在展示过程中,十位新教师精神饱满,以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进行生动的演示解说。说课环节规范完备,环环相扣,充分展示了他们研究教材和设计教学的能力。本次分学科说课活动为新教师们提供了一次宝贵的学习交流机会,激励着各位新教师多思多悟,互相学习并改进不足。

然后,围绕“做合格的教育人”这一主题,新教师们轮流上台进行了激情洋溢的演讲。教师们或结合自己的教育实习经历以及对教育事业的深刻理解阐述对合格教育人的理解,或从习近平主席的重要讲话中剖析做合格教育人的重要性,或从教育学家的教育理念中汲取如何成为一名合格教育人的途径。

吴风琴老师对新教师在两个环节中的表现进行了点评。吴老师提出,教师们的课堂教学基本功扎实,表现干练;课堂能够将学科知识与生活现象融合,寓教于乐。新教师的演讲切入主题,展示了新教师的职业素养以及对教育的深刻理解,且演讲的内容丰富,能够旁征博引,有效论证自己的观点。



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下午,曾获江苏省教师基本功大赛一等奖的吴风琴老师就磨练教学基本功进行了经验分享。吴老师从“师傅是我成长的氧化剂、学生是我成长的还原剂、比赛评比是我成长的催化剂和教学研究是我成长的显色剂”四个方面进行了分享。吴老师强调了师傅的重要性,并对新教师如何听课提供了建议,鼓励新教师从学生的问题中进行教学反思和学习,从参加比赛中获得成长。吴老师还为新教师们详细讲解了教师基本功大赛的准备工作、流程及注意事项。入职仅三年就获得江苏省青年教师基本功大赛二等奖的张铭老师做了专业成长分享,鼓励新教师们勇于尝试,积极参加竞赛,先成长再成功。



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此次活动不仅为新教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,更激发了他们投身教育事业、为培养更多优秀人才贡献力量的决心与信心。相信在未来的日子里,这些充满活力与梦想的新教师们定能在教育这片沃土上茁壮成长,成为推动教育事业发展的中坚力量。(供稿:张洁  王婧贤)


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