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我校成功举办“撬动思维转型——反思性课堂展示”公开教学活动
发布时间:2024-10-26 作者:教师发展处 浏览量:243次

为了加强校际交流和研讨,撬动思维转型,进一步探求高效优质的教学模式,深入思考课堂教学真谛,深化课堂教学改革,加强与区内外兄弟学校之间的交流合作,全面提高教育教学质量,我校于1024日举行撬动思维转型——反思性课堂展示”公开教学活动。


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本次活动涵盖了23节各学科的反思性教学研究课、多场学术讲座,活动吸引了200多位同行教师和专家场观摩研讨。课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育等多个学科。此外,两名德育骨干教师还开设了2节班会展示课。本次活动得到了西安交通大学苏州附属中学、浙江省嘉兴市第一中学、江苏省苏州实验中学、江苏省前黄高级中学等兄弟学校的大力支持,他们分别派出多位优秀老师来我校授课。老师们用先进的教学理念和手段,通过活泼有趣的师生互动,全面展现了优秀骨干教师的教学素养和教学魅力,展示了对优质课堂教学探索的成果。

为了使公开课活动取得实效,各位教师都进行了充分的课前准备,认真选课,精心备课,细心研课,寓教于乐,呈现出了各具特色的教学活动。华中的学子们也是神采奕奕,紧跟老师,有效互动,展现出当代青少年的良好精神风貌和优秀的思维品质。


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教育本是一场诗意的修行,只有潜心努力,才能升华自我。以激趣策略让学生知之、以行动策略让学生好之、以展示策略让学生乐之,有很多优秀的教学思想和教学实践给大家留下了深刻的印象。


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以研兴教,以评促教。一堂好课,不仅是四十五分钟的精彩,更是余音绕梁,三日不绝的余味隽永。听课结束后,各学科以学科组为单位进行评课议课,各组研讨教学方法,交换教学心得,各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。


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此次课堂教学研讨活动,为我校教师提供了学习观摩和展示的机会,搭建了交流和展示的平台,促进了教师专业化成长。授课教师尽显所能,对教学活动进行了多角度、全方位的思考,充分反思了教学设计、教学过程等方面的不足。这对提升学校教师的课堂教学水平纵深发展起到了极大的推动作用。

撬动思维转型,构建思维课堂,理念的革新才能改变我们的视野。教学过程中不断反思,从理论到实践,再从实践到构建,推进课堂的改变,推动教学质量的高水平实现,是我们不断追求的目标。学习是一件漫长而浪漫的事,短暂而充实的学习观摩活动虽告一段落,但是我们的脚步没有就此停下。在教学的路上,我们将不断汲取名师们的智慧与情怀,内化成自己的火,汇聚成教学的光!(供稿人:郭雪芹)

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