2025年4月3日，省华中青年教师夷楚凝老师以Mama and the idle roomer一文，开设高中英语文学赏析评优课课。课堂聚焦短篇人物刻画，让学生通过预习作业初熟悉文本，理解时代背景，再通过小组合作梳理不同角色对房客的态度变化，接着深度分析人物性格和"idle"的双关内涵，最后深化主题强调母亲的伟大形象。本节课借助精美的PPT以及网络资源，使学生沉浸于逼真的文学情境，能精准捕捉细节中的情感张力。夷楚凝老师以问题链引导层层深入，教学设计兼具深度与温度，获听课教师一致赞誉。