深切怀念吕去痴老师

深切怀念吕去痴老师

——写于吕去痴老师逝世十周年

 潘溪民

    吕去痴老师是江苏丹阳人。1945 年国立中央大学毕业后，就一直从事中学教育工作。早年，他曾在丹阳正则中学、省丹中教学。1947年，时年26岁的吕去痴，被调至丹阳县立初中（前吕叔湘中学）任校长。

1952年春，吕去痴老师由丹阳调来金坛县中（今江苏省华罗庚中学）任教。从此，吕老师扎根于金坛这块文化宝地，心安理得地将自己的金色年华献给了崇高的教育事业。当年，他正值风华正茂，全身心地投入教学工作，“教书育人”成了他的教育理念。他对于教学上的成败与个人得失，淡定自若。他心胸开阔，处事认真。平时在教学上善于总结，勇于探讨，并发表了许多教育、教学论文，犹如在教育界颇有影响力的《也谈怎样看待“追求升学率”问题》一文。此文发表于《江苏教育》 (中学版）1986年第8期，时隔十年，大型科研专集－－《中国教育管理精览》收入此文，载第四卷《中学教育管理卷》。此专集编委会主任由中央教育科学研究所原所长、研究员吴畏担任，中国教育学会会长张承先等担任顾问。又隔二年（1998年）， 由原国务院副总理田纪云亲任编委会主任，真实全面地记录我国改革与发展历程及辉煌成就的《走向 21 世纪的中国－－中国改革与发展文鉴》编辑出版，此文又被选入《总编卷》， 载于教育理论部分。

吕老师在班主任工作中，也颇有经验。他认为：“作为一个够格的班主任，首先是一个班的组织者，更重要的是一个班级的灵魂”。就以金坛县中1955届高三（1) 班而言，他为班上48名同学“量体裁衣”，选取了同学们各自满意的专业，并全部进入了高校（100%录取大学），为新中国上个世纪五十年代输送了一批合格的社会主义建设人才。这在当时的金坛乃至江苏教育界也是振奋人心的喜事。

吕老师平时严于治学。他擅长代数、几何、三角等。特别是三角教学颇为娴熟，不用看教案，例题很快就在黑板上出现。一个接着一个，学生听得懂，记得牢，教学效果好。他在金坛县中学是师生公认的数学组“四大台柱”之一。1956 年他被金坛县推选出席江苏省优秀教师代表会议，受到省人民政府的表彰。

吕去痴老师虽然是数学教师，但他却很热爱文体活动。喜欢打篮球、排球。课余为学生排练歌舞，还排演过大型歌剧、大合唱之类的文娱节目。特别是他排练的《荷花灯舞》， 舞姿新颖、优美动人。曾多次在校内外演出，深受广大观众的喜爱，至今老校友们仍记忆犹新。

“集邮”是吕老师的业余爱好，与它结下了不解之缘。他收集了国内外多种多样的邮品，在金坛首屈一指。上世纪五十年代曾在原金坛县中大成殿办过邮展。邮品之多，目不暇接。师生们看了深受感动，觉得人类生活原来是如此的精彩。吕老师实是金坛“集邮”的真正开拓者！

吕老师在教育事业上一生辛劳，无怨无悔。这铸就了他坚毅、豁达的性格。但他也有一份平和的心，随遇而安，精神可嘉。

《吕去痴文集》沉郁而凝重地记载了吕去痴老师的真实历史。该书的出版，是吕老师生前的遗愿，是他长期来的心血结晶。当今我们追寻的不只是一种精神，还有一种责任。在经济快速发展，物质日益丰富的年代，有人思想空虚，追名逐利，对照吕老师的业迹和光明坦荡人生，我们不妨可以校正一下自己前进的方向。

 （作者为江苏省华罗庚中学原校长）

教师的楷模

——悼念吕去痴老师

徐遗荣

吕去痴老师 1952年来金坛县中（省华中）任教，从教五十年从未间断，培养了成千上万的学生。他们在国内、国外各条战线上事业有成，功成名就，为国家争了光。在金坛县中任职期间，无论是学校的师生和社会各界人士，对他的教学能力和教学水平均赞扬有加。在上世纪五、六十年代，吕老就是社会公认的金坛数学教学的“四大台柱”之一（徐敏之、袁石松、储拔、吕去痴）。吕老在教学工作上总是晓之以理，动之以情，效果显著，他不愧是我们教师的楷模。

很幸运，我也是吕老的学生。曾记得，吕老刚进教室时，第一眼映人眼帘的是一个身材魁伟、神采奕奕、仪表堂堂的中年男子，声如洪钟的叫了一声“同学们好！”， 然后非常幽默地介绍自己名字的含义。这一场景，深深地印在我的脑海中，现在想来还历历在目，记忆犹新。还记得，他给我们上第一堂三角函数课时的情景，是那么的生动，那么的深人浅出、通俗易懂。后来通过长期的接触，还发现他教学态度十分严谨，对学生不管是先进生还是后进生，均一视同仁，严格要求。他的教学技艺十分高超，如在黑板上画圆时，不用圆规，用右手握着粉笔，在黑板上一舞，一个很规则的圆就出来了，同学们个个看在眼里，敬在心里。都为有这样一位基本功扎实的老师而自豪。

1965年，我大学毕业，被分配到县中，恰好与吕老在同一教研组。时间长了，对他的了解就更深了。因为我初出茅庐，一张白纸，缺乏教学经验，是他帮助我怎样备课、怎样上课、怎样管理学生。当时他已是教育界的名人，但从不以“名人”自居。他备课时，总是吃透教材，做到精益求精，不放过一个疑点、一个难点，着眼于如何让学生听懂，使学生受到事半功倍之效果。在教研组研究数学教学改革时，他善于发表自己的意见，大胆提出教改方案，同组的老师个个心悦诚服。吕老和老师们相处关系十分和谐，做班主任时和学生打成一片，处处为人师表。对待工作尽职尽力，对待党的事业忠心耿耿，呕心沥血。

正因为当时金坛县中有一大批像吕老这样的好老师，所以县中的教学、教育质量年年大幅提升。为此胡赓校长光荣地出席了全国教育系统群英会。金坛县中被冠以全国教育系统“后起之秀”之称号，为金坛人民、为金坛教育赢得了荣誉。吕老心直口快，性格豪爽，从不隐瞒自己的观点。正由于这一性格，1957年被错误划为“中右”。文革期间，被打成“牛鬼蛇神”，受到冲击，遭到批判。尽管如此，吕老仍未动摇过终身从教的决心和意志。他曾对我说：“我热爱党，热爱教育事业，对现在的处境，我能忍受，我能理解，中国的形势总会好起来的。”果然不出所料，粉碎“四人帮”后，这位受尽折磨的老教师更加精神焕发地走进了课堂，继续他的教书生涯。由于他有丰富的教学经验和管理学校的能力，上世纪八十年代初又被任命为金坛二中（完中）校长。

在吕老担任校长期间，我发现他更加精神振奋，斗志昂扬。他不仅是一位好老师，而且是一位好校长。在任职期间，他坚决贯彻党的教育方针，使同学在德、智、体、美诸方面得到全面发展。他狠抓教风、学风、校风，全面提高了教育、教学质量。当时，在办学资金紧张的情况下，他想方设法改善办学条件。短短几年使二中校容校貌为之焕然一新，受到全校师生和社会的一致好评。

2010年10月14日晨，吕老走了，他将永远离开了我们，离开了这个美好的世界。噩耗传来，作为他的学生，我真是欲哭无泪，悲痛万分。我为失去这位老师的楷模而痛心，但又为金坛有这位教师的楷模而自豪！

吕老离开我们已一年有余，但他对党的教育事业的赤胆忠诚的精神却永远留在我的心中。吕老师，安息吧！

（作者为原金坛市教育局局长）

吕去痴遗孀胡桐秋女士向谭瑞军校长赠送《吕去痴文集》