“指向历史解释素养提升的中学历史课堂审问研究”课题的2025年九月活动暨课题阶段总结展示

2025年9月16日，“指向历史解释素养提升的中学历史课堂审问研究”课题阶段总结活动在江苏省华罗庚中学成功举行，通过展示课《中古时代的非洲、美洲》观摩、专题讲座《关于高中历史学科素养的研究》及课题组成员个人成果汇报等多维研讨，深化了历史解释素养的内涵理解与实践探索，为后续课题研究提供了明确方向与行动框架。

                                                                                                                                                                      （图为汪老师上课照片）