尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我站在这里，想和大家聊一个看似熟悉却又常谈常新的话题——言行与学风。

不知大家是否有过这样的经历：自习课上，当一阵窃窃私语声响起，原本沉浸的思考被迫中断；偶然发现座位旁有一片废纸，迟迟没有人捡起；在走廊与老师相遇时，一声轻轻的问候，却能瞬间点亮彼此的心情。这些，都是我们日常言行的缩影，共同构成了我们学习生活的“生态环境”。

古人云：“不学礼，无以立。”规范言行，并非是要我们刻板拘谨，泯灭青春的活力。恰恰相反，它是在帮助我们构建一种更深层次的、彼此尊重的和谐。它是课堂上专注倾听的眼神；是与同学探讨问题时耐心的倾听；是离开教室时的随手关灯；是将废弃物准确投入垃圾桶的自觉。这些看似微不足道的“小事”，实则是一面面镜子，映照出我们的修养与品格，共同维护着我们赖以学习和成长的集体氛围。

而学风，正是言行规范在学习领域的集中体现。它绝非仅仅是成绩单上的数字，更是一种弥漫在校园里的精神气质。良好的学风，是清晨教室里的朗朗书声，是课堂上思维碰撞迸发的火花，是遇到难题时那份“打破砂锅问到底”的执着。它拒绝投机取巧的“小聪明”，崇尚脚踏实地的真功夫；它鄙夷无所事事的“躺平”，拥抱分秒必争的勤奋。

然而，优秀的学风不会凭空而来，它源于日复一日的习惯。有句话说：“二十一天养成习惯”。习惯，拥有滴水穿石的力量。每天预习十分钟，长期积累便能织就一张扎实的知识网；每天整理一道错题，考场上就能多一份从容与自信；每天坚持课外阅读，思想的深度和视野的广度便会悄然超越同龄人。

同学们，我们正处在人生中的黄金时期。每一个当下的选择，每一个行为的重复，都在悄然塑造着未来的我们。规范言行，涵养学风，其意义远不止于维护校园秩序与提升学业表现，更在于为我们自己铺设一条通往更广阔天地的基石。让我们从今天起，从现在起，更有意识地去审视和优化自己的言行：试着在吵闹时给自己一份安静，在懈怠时给自己一份激励，在迷茫时给自己一份坚定。让我们互相提醒，彼此鼓励，共同营造一个言谈文明、举止得体、崇尚真理、热爱学习的校园环境！