老师们、同学们：

早上好！

今天我发言的主题是《建设科学特色高中，培育未来创新人才》

当前，国家高度重视科技创新与人才培养，全面推进科学教育转型升级。我省明确提出建设一批科学教育特色高中，以回应时代对创新人才的迫切需求。在此背景下，我校被正式列为“江苏省科学教育特色高中”建设单位。这既是一份荣誉，更是一份责任。它是历史交到我们这一代华中人手中的接力棒，是推动学校迈向新高度的成长加速器，更是我们每位华中人与时代同频共振、实现卓越发展的必然选择！我们接过的，是华罗庚先生“精勤报国”的精神火种；我们开启的，是学校在新时代焕发独特光彩的壮丽征程。我们肩负的不仅是学校发展的使命，更是为国家培育具备科学素养、创新精神和家国情怀的未来栋梁。

科学高中建设的核心在于“育人”。我们以华罗庚先生的精神为灯塔，就是要培养既有“家国情怀的担当力”，心系祖国、立志报效；又有“科学探究的思维力”，严谨求真、不懈质疑；还有“技术应用的创新力”，敢于动手、善于创造；更有“终身学习的内驱力”，精勤不倦、追求卓越的精英学子。这“四力”，就是我们为华中学子描绘的成长画像。为此，学校将推动系统性育人变革，构建层次分明、融合探究的课程体系，推动课堂从“传授”转向“探究”，让学生在实践中学会像科学家一样思考、像工程师一样创造。

“华罗庚精神”将深深融入校园生活，体现在我们面对困难时的坚持、合作中的奉献、挑战中的勇气以及对国家需求的回应之中。老师们要更加精进专业，成为研究型、引导型的教育者，主动拥抱人工智能，积极参与教育变革；同学们要珍惜学校提供的每一次科学活动，要主动探究，积极思考，大胆提问，乐于合作。你们在“科学素养成长档案”中记录的每一份报告、每一次实践，都是在为自己的未来奠基，也是在为学校的特色增添最生动的注脚。

老师们，同学们！建设科学教育特色高中，是一项系统工程，更是一次集体的远征。它最终的成功，取决于我们每一位教师是否践行了创新的教学，每一位学生是否焕发了探究的热情，每一个家庭是否感受到了孩子成长的喜悦。

让我们全体华中人，从此刻开始，将创建的目标融入日常的教与学。让我们以“精勤不倦”的治学态度，追求“卓越发展”的育人成果，共同将我们的学校，建设成为一所真正培育未来科学家和创新者摇篮的特色高中，不负时代，不负华罗庚先生的精神传承！

我的发言结束，谢谢大家！