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数学建模融入课堂教学案例4:二项式系数的性质
2025-06-09
数学建模思想融入课堂案例3:指数函数
2025-06-09
数学建模思想融入课堂案例2:等差数列的概念和通项公式
2025-06-09
数学建模思想融入课堂的案例1:平面与平面平行的判定定理
2025-06-09
课题调查问卷分析报告--李普红
2025-06-07
24年创新人才拔尖创新团队(柳叶琴)
2025-06-05
高三一模分析会讲座(柳叶琴)
2025-06-05
24年英才教师团队奖(柳叶琴)
2025-06-05
24年教学质量优胜奖(陈亮、柳叶琴)
2025-06-05
23年政府嘉奖--柳叶琴
2025-06-05
论文《创设问题情境培育数学建模素养》(谭玉萍)
2025-06-05
论文《基于数学建模素养培育的数学情境教学探析》(谭玉萍)
2025-06-05
论文《基于情境的解析几何解题策略探究》(陈亮)
2025-06-05
常州市高中数学命题比赛一等奖(陈亮)
2025-06-05
名师工作室展示课《任意角的三角函数》(陈亮)
2025-06-05
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